Bewegtbilder und Alltagskultur(en)
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Bewegtbilder und Alltagskultur(en)

Von Super 8 über Video zum Handyfilm. Praktiken von Amateuren im Prozess der gesellschaftlichen Ästhetisierung

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Bewegtbilder und Alltagskultur(en)

Von Super 8 über Video zum Handyfilm. Praktiken von Amateuren im Prozess der gesellschaftlichen Ästhetisierung

About this book

Seit Handys und Smartphones mit integrierter Kamera verfügbar sind, werden damit hergestellte Bewegtbilder zunehmend wichtige Artefakte alltäglichen Handelns und Sich-Verhandelns. Auch als Mittel der Alltagsorganisation und -kommunikation haben mit mobilen Geräten wie Smartphones oder GoPro-Kameras aufgenommene (audio-)visuelle Erzeugnisse mittlerweile eine große Bedeutung in ganz unterschiedlichen soziale Kontexten erlangt, sei es dass beim Möbelhausbesuch Fotos als Erinnerungshilfen aufgenommen werden oder Handyvideos zum Zweck der Selbstrepräsentation in den sozialen Netzwerken des Internets veröffentlicht werden. Dieser Band bietet im Themenfeld der Visuellen Kultur zum ersten Mal einen breiten Überblick zu den verschiedenen Bewegtbildpraktiken unter den Bedingungen einer fortschreitender Digitalisierung.Das Spektrum ist breit angelegt und reicht von soziologischen, über filmwissenschaftliche, kulturwissenschaftliche und medienpädagogische bis hin zu archivarischen Fragestellungen. Neben theoretischen Überlegungen zum Amateurfilm und zum Bewegtbild finden sich Aufsätze zu audiovisuellen Darstellungen, zur Produktion und Distribution wie zur Rezeption von Bewegtbildern in Vergangenheit und Gegenwart. Vorgestellt werden diverse Aufnahmegeräte und damit verbundene Praktiken und Ästhetiken – von Super-8- über Video- bis hin zu GoPro-Kameras und Drohnen. Thematische Zugänge bilden zudem der Familienfilm und jugendkulturelle Filmpraktiken sowie Möglichkeiten der medienpädagogischen Arbeit mit Handyfilmen. Zudem wird in mehreren Beiträgen exemplarisch vorgeführt, wie historische Amateurfilme auf gesellschaftliche Entwicklungen hin befragt werden können. Darüber hinaus wird diskutiert, inwiefern diese alltagskulturelle Entwicklung und der Bedeutungszuwachs von Bewegtbildpraktiken Ausdruck einer allgemeinen Tendenz einer gesellschaftlichen Ästhetisierung ist.

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Table of contents

  1. Ute Holfelder / Klaus Schönberger
  2. Einführung: Bewegtfilmpraktiken und Alltagskultur(en)
  3. Thomas Hengartner
  4. Die Ich-Konsole: Wie aus dem ›Yuppie-Lutscher‹ ein Selbstausdrucks- und -speicherungsmedium wurde. Ein Beitrag zur Selbst-Technik-Geschichte
  5. Carsten Heinze / Rainer Winter
  6. Bezugsfelder von Film- und Bewegtbild: Neue Herausforderungen aus filmsoziologischer Perspektive
  7. Johanna Rolshoven
  8. ›Visuelle Mobilität‹ – Erkundungen zu Bild, Wahrnehmung und Bewegung
  9. Ramón Reichert
  10. Online-Videos als Grenzobjekte. Eine Theorie der Praxis des Video-Sharings
  11. Stephan Grundei
  12. Der Wiener Videorekorder –  Die Genese einer Sammlung
  13. Paolo Caneppele / Raoul Schmidt
  14. Der Amateurfilm als Ego-Dokument
  15. Renée Winter
  16. Zuhause im Archiv. Video als Übergangsmedium
  17. Michael Geuenich / Sebastian Thalheim
  18. Bilder für den Speicher. Home Movies als familiale Praktiken
  19. Stella Drassdo / Lena Strehmann
  20. Filme über Fiffi. Eine Kurzethnografie zu Hunde-Handyfilmen
  21. Petra Missomelius
  22. Mediale Selbstthematisierungspraktiken: das Online-Video und die Form des Mashup
  23. Christian Ritter / Klaus Schönberger
  24. Tanzen, Filmen, Teilen. Praktiken der Aneignung von Populärkultur im Prozess der gesellschaftlichen Ästhetisierung
  25. Stefan Wellgraf
  26. ›Blödeln‹. Provozierende Adaptionen des Gangnam Style und Harlem Shake von Berliner Hauptschülern
  27. Medina Velic
  28. Muslimisch, jugendlich, sichtbar. Das Islamgesetz und seine ›bildlichen‹ Folgen
  29. Alexandra Schneider / Wanda Strauven
  30. Filmspielerei: Digitale Home Movies von Kindern
  31. Maximilian Jablonowski
  32. Dronies. Zur vertikalen Ästhetik des Selbst
  33. Florian KrautkrÄmer
  34. »All filmed on a GoPro HD Hero 2«: Über Veränderungen im Familien- und Amateurfilm
  35. Dorothea Grießbach
  36. Mein Channel – meine Chance? Jugendliche YouTube-Akteure und ihre Videopraktiken aus einem lokalen Hamburger Kontext
  37. Jasmin Böschen
  38. Zum ästhetischen Potenzial von Handyfilmen im Kontext der Film-Bildung
  39. Andrea Graf
  40. Lechenich auf 8mm
  41. Ulrich Hägele
  42. ›Learning by doing‹. Walter Kleinfeldts Familienfilme 1925 - 1940 und was wir heute darin sehen können
  43. Autorinnen und Autoren