Savoir Faire Plus

Le Français à l’Université

Géraldine Enjelvin

• Publisher: Routledge
• Year: 2013
• eBook ISBN: 9781136607936
• Topic: Languages & Linguistics
• Subtopic: French Language
• Index: Languages & Linguistics

Written by an experienced tutor, Savoir-Faire Plus is specifically designed to meet the requirements of today's generation of language undergraduates. Focusing on the life of an Anglophone first year undergraduate studying French in the UK and sharing a house with four francophone students, this engaging textbook provides:

• a clear, logical structure
• a blend of communicative, research-based and traditional exercises
• a wide range of activities covering the four key linguistic skills as well as intercultural skills
• authentic texts (with extracts from Le Monde, L'Express, Le Nouvel Observateur and Libération)
• guidance and practical tips for effective and independent learning.

Each of the ten chapters consists of four topics-based sections which provide students with a wealth of diverse material allowing them to gain an in-depth knowledge of relevant topical subjects such as regional languages, sustainable development and fair trade, amongst others. Digestible grammar points are integrated throughout and a range of additional exercises are available on the Companion Website allowing students to perfect their language skills.

Suitable for both self-study and class use Savoir Faire Plus is the ideal course for all advanced students of French, consolidating knowledge gained at A-Level while supporting the transition to undergraduate study.

The Companion Website can be found at www.routledge.com/textbooks/9780415444750

	Section 1 Correspondons	Section 2 Textons	Section 3 Téléphonons	Section 4 Slamons
Savoirs civilisationnels	- découvrir les autres	- les autres - le langage des SMS	- l’usage du téléphone portable en France	- le slam (ou poésie urbaine)
Savoir-faire fonctionnels	- parler de soi - parler des autres - parler de sa ville	- parler de soi - parler de sa ville - utiliser le langage des SMS	- utiliser le langage des statistiques - parler de son usage du téléphone portable	- utiliser le langage des slameurs
Savoir-faire notionnels	Grammaire : - adjectifs possessifs (p. 6) - présent des verbes réguliers (p. 6)	Grammaire : - adjectifs démonstratifs (p. 9) - présent des verbes pronominaux (p. 9)	Grammaire : - place des adverbes (p. 16)	Grammaire : - passé composé des verbes réguliers (auxiliaire avoir) (p. 17) - passé composé du verbe avoir (p. 17) - place des adverbes (p. 18)
Méthodes de travail efficaces	- réussir les exercices de compréhension écrite - mémoriser le vocabulaire - participer aux mini-débats improvisés	- réussir les exercices de compréhension auditive - bien utiliser l’Internet - bien utiliser un dictionnaire bilingue - préparer un mini-exposé oral		- bien gérer son temps
Activités de compréhension auditive		n° 2 (p. 8)		n° 3 (p. 17)
Activités de compréhension écrite	n° 2 (p. 5)		n° 2 (p. 14)
Activités de production écrite	n° 3 (p. 6) n° 4 (p. 7)	n° 3 (p. 9) n° 4 (p. 9) n° 6 (p. 11)	n° 4 (p. 15)	n° 2 (p. 17) n° 4 (p. 18)
Activités de production orale	n° 1 (p. 4) n° 5 (p. 7) En Plus (p. 7)	n° 1 (p. 8) n° 5 (p. 10) En Plus (p. 11) n° 7 (p. 13)	n° 1 (p. 14) n° 3 (p. 15) n° 5 (p. 16) En Plus (p. 16)	n° 1 (p. 17) n° 4 (p. 18) En Plus (p. 18) n° 5 (p. 18)

Section 1 Correspondons

Activité 1 : dans cette section, nous allons faire, grâce à son mél, la connaissance de Mina, une jeune fille anglaise. Toutefois, rappelez-vous qu’afin de pouvoir comprendre un texte écrit, il faut en connaître les mots et expressions clés. Connaissez-vous la traduction des mots et groupes de mots suivants (lesquels sont listés dans leur ordre d’apparition dans le mél figurant dans l’activité 2 ci-dessous) ?

français	anglais
1. une petite annonce	a)
2. un correspondant	b)
3. corriger	c)
4. ...

Table of contents

• Front Cover
• Savoir-Faire Plus
• Title Page
• Copyright
• Table des matières
• Acknowledgements
• Introduction
• Brisons la glace: Du français un peu partout
• Chapitre 1: Apprenons à nous connaître
• Chapitre 2: Une année sabbatique
• Chapitre 3: Intégration et insertion des étudiants
• Chapitre 4: SDF et seniors
• Chapitre 5: Violence(s) et non-violence
• Chapitre 6: Entreprendre à la française
• Chapitre 7: S’exprimer en France
• Chapitre 8: Lois et réglementations
• Chapitre 9: Attention danger ?
• Chapitre 10: Travailler en France
• Appendice 1: Expressions utiles pour exploiter les tableaux et les graphiques
• Appendice 2: Expressions utiles pour analyser des publicités en français
• Index grammatical: Points de grammaire