Von der Exklusion zur Inklusion : Weiterbildung im Sozialsystem Hochschule
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Von der Exklusion zur Inklusion : Weiterbildung im Sozialsystem Hochschule

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Von der Exklusion zur Inklusion : Weiterbildung im Sozialsystem Hochschule

About this book

In diesem Sammelband wird das Aufgabenspektrum der Weiterbildung an Hochschulen neu gedacht und erweitert. Ausgehend von der Grundbedeutung des Begriffs "Inklusion" als Beteiligung und Berücksichtigung von Menschen in Sozialsystemen betrachten die Autorinnen und Autoren verschiedene Facetten des Themas: Durchlässigkeit, Exklusion und Schließung der offenen Hochschule, Bildung als Mechanismus der Teilhabe oder des Ausschließens, biografische Perspektiven, europäische Vergleiche sozialer Öffnung, Bildung im Medium der Wissenschaft sowie inklusive Lernorte. Schließlich werden Zielgruppen fokussiert: Beruflich Qualifizierte, die an Genderfragen interessierte (Fach-)Öffentlichkeit, Menschen mit Beeinträchtigungen, Ältere sowie Migrantinnen und Migranten. Der Sammelband bündelt zukunftsorientierte Perspektiven auf die Weiterbildung an Hochschulen und erscheint zum 50-jährigen Jubiläum der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung (DGWF).

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Information

Publisher
W. Bertelsmann Verlag
Year
2020
eBook ISBN
9783763961887
Topic
Education
Subtopic
Higher Education

Table of contents

  1. Inhalt
  2. Zum Geleit
  3. Reihenvorwort
  4. Einleitung
  5. Ein kritischer Blick auf Öffnungs- und Schließungstendenzen ausgewählter europäischer Universitätssysteme
  6. „Migrant_innen“ als Zielgruppe?
  7. Biografische Zugänge zu Inklusion in der wissenschaftlichen Weiterbildung
  8. Öffnung nicht ohne Schließung. Diskursivität und Paradoxien der Öffnung von Hochschulen durch wissenschaftliche Weiterbildung
  9. Entwicklungsdynamik im Feld wissenschaftlicher Weiterbildung – Forminvestition statt Inklusionsdiskurs?
  10. Inklusion älterer Menschen in Hochschulweiterbildung
  11. Hochschule, Behinderung und wissenschaftliche Weiterbildung
  12. Hochschulen als inklusive Lernorte: theoretische Rahmungen, empirische Erfahrungswerte, perspektivische Entwicklung
  13. Weiterbildung im Medium der Wissenschaft
  14. Formen und Praktiken der Inklusion in der universitären Weiterbildung am Beispiel der Schweiz
  15. Frauenstudien. Zwischen autonomen Frauenbildungszusammenhängen und akademisierter Geschlechterforschung
  16. Zwischen Versperrung und Öffnung: die Entwicklung des Hochschulzugangs für beruflich Qualifizierte
  17. Autor*innen