Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis : Eine Festschrift für Klaus Jenewein
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Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis : Eine Festschrift für Klaus Jenewein

About this book

Anlässlich des Ausscheidens des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein aus dem universitären Regelbetrieb reflektieren und bilanzieren langjährige wissenschaftliche Weggefährt: innen und Schüler: innen wichtige Entwicklungen in der Berufsbildungswissenschaft, beruflichen Ausbildung und Bildungspolitik. Ihre Texte zur Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblichen Praxis knüpfen an die Arbeiten von Klaus Jenewein an und stellen darüber hinaus eigene Forschungsergebnisse vor. Die Themenfelder des Bandes umfassen aus unterschiedlichen disziplinären und interdisziplinären Perspektiven die Berufsausbildung und Berufliche Bildung in gewerblich-technischen Domänen, Ausbildung und Professionalisierung von Berufsschullehrkräften und Lehrerbildung, Berufliche Schulen und berufsschulisches Lernen, (Fach-)Didaktik und betriebliches Lehren und Lernen. Dabei werden die regionalen Bezüge von Klaus Jenewein ebenso sichtbar wie seine Nähe zur Modellversuchsforschung, zu Ansätzen responsiver Begleitforschung, zur Wissenschaft-Praxis-Kommunikation und zum Design-Based-Research.

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Information

Publisher
W. Bertelsmann Verlag
Year
2020
eBook ISBN
9783763962136
Topic
Bildung
Subtopic
Hochschulausbildung

Table of contents

  1. Inhalt
  2. Klaus Jenewein zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Realität
  3. Lehrende an berufsbildenden Schulen. Konzepte einer schwierigen Professionalisierung
  4. Berufliche Orientierung. Anforderungen an die Lehrkräftebildung für allgemeinbildende und berufliche Schulen
  5. Befähigung zur Mitgestaltung der Arbeitswelt – eine große Herausforderung für berufliche Fachkräfte
  6. Ingenieurpädagogik – Qualitätsmerkmal und/oder schöner Schein?
  7. Professionalisierung von Lehrkräften in der Berufseingangsphase an berufsbildenden Schulen
  8. Fachkräftemangel und Handlungsfelder für die technische Bildung
  9. Technische Mündigkeit als wichtiger Bestandteil der Allgemeinbildung
  10. Begeisterung und Beharrlichkeit: Erste Ergebnisse einer ethnografischen Rekonstruktion betrieblicher Bildungsarbeit
  11. Technologiebasierte Lern- und Assistenzsysteme – Potenziale für den betrieblichen Erfahrungstransfer und arbeitsplatzintegriertes Lernen
  12. Gleichwertigkeit, Durchlässigkeit, Anrechnung und Berechtigung – Womit wird das Bildungssystem gesteuert?
  13. Fridays For Future – Chance und Zukunftsaufgabe für die Berufsbildung
  14. Das Berufliche Gymnasium Technik/Ingenieurwissenschaften und die Fachoberschule Technik/Ingenieurtechnik – studienqualifizierende Bildungsgänge in Sachsen-Anhalt
  15. Pädagogische Kommunikation zum Arbeitsschutz im Kontext von Umwelt- und Biotechnologie
  16. The jury is still out – Möglichkeiten der empirischen Analyse „professioneller“ Kommunikation von Ausbildenden in Onlineforen.
  17. Aspekte der Digitalisierung in der kaufmännischen Berufsausbildung am Beispiel Kaufmann/-frau für Büromanagement