Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung : Forschungsinfrastrukturen und Projekte
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About this book

"Der Einzug digitaler Techniken in die geisteswissenschaftliche Forschung bringt neue Chancen, aber auch Herausforderungen mit sich. Dieser Band beleuchtet, welche Projekte das Georg-Eckert-Institut entwickelt, um die Potentiale der Digital Humanities für die Schulbuchforschung zu erkunden und nutzbar zu machen. Wie werden Daten akquiriert und aufbereitet? Wie Informationen daraus gewonnen? Wie werden diese zugänglich gemacht und zur Nachnutzung zur Verfügung gestellt? Zu Wort kommen neben den Entwicklerinnen und Entwicklern digitaler Forschungsinfrastrukturen auch diejenigen, die die Anwendungen nutzen."

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Information

Publisher
Vandenhoeck & Ruprecht
Year
2018
eBook ISBN
9783737009539
Topic
Social Sciences
Subtopic
Sociology
Index
Social Sciences

Table of contents

  1. Title Page
  2. Copyright
  3. Table of Contents
  4. Body
  5. Einleitung
  6. I. Datenakquise und -aufbereitung
  7. Anke Hertling / Sebastian Klaes: Historische Schulbücher als digitales Korpus für die Forschung: Auswahl und Aufbau einer digitalen Schulbuchbibliothek
  8. Anke Hertling / Sebastian Klaes: „GEI-Digital” als Grundlage für Digital-Humanities-‌Projekte: Erschließung und Datenaufbereitung
  9. Annekatrin Bock / Anke Hertling: Das Schulbuch im Wandel – Digitale Bildungsmedien und Open Educational Resources
  10. Maret Nieländer / Andreas Weiß: „Schönere Daten” – Nachnutzung und Aufbereitung für die Verwendung in Digital-Humanities-Projekten
  11. II. Informationsextraktion und -aggregation
  12. Ernesto William De Luca / Tim Hartung / Christian Scheel: Digitale Infrastrukturen für die Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung
  13. Ben Heuwing / Andreas Weiß: Suche und Analyse in großen Textsammlungen: Neue Werkzeuge für die Schulbuchforschung
  14. Christian Scheel: Multilingualität in einem internationalen Bibliothekskatalog
  15. III. Publikation und Archivierung
  16. Andreas L. Fuchs: edumeres.net: Zehn Jahre digitale Vernetzung in der internationalen Bildungsmedienforschung
  17. Tim Hartung / Maret Nieländer: Schulbuchrezensionen – Didaktik, Publikation und mögliche Anschlussforschung
  18. Steffen Hennicke / Bianca Pramann / Kerstin Schwedes: Forschungsdaten in der internationalen Schulbuchforschung – Ein Werkstattbericht
  19. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren