
Évaluation partenariale des politiques publiques déducation
Lexpérience dun dispositif dévaluation du fonctionnement de lenseignement primaire
- 139 pages
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Évaluation partenariale des politiques publiques déducation
Lexpérience dun dispositif dévaluation du fonctionnement de lenseignement primaire
About this book
Dans cet ouvrage, la méthode de l'évaluation partenariale est développée et appliquée à des cas concrets de politiques publiques d'éducation. Selon cette méthode, les parties prenantes aux politiques d'éducation sont associées aux principales étapes de l'évaluation. Cela permet aux partenaires sociaux d'influer sur le processus, de s'en approprier les résultats et d'en faciliter leur mise en œuvre.
L'ouvrage expose tout d'abord trois cas concrets d'évaluations partenariales dont les étapes d'analyse sont détaillées. Les perceptions et les réactions des parties prenantes y sont notamment relatées. Les évaluations sont ainsi décrites et vécues de l'intérieur. L'ouvrage effectue ensuite un retour critique en présentant les obstacles à l'évaluation partenariale (et les manières de les lever) ainsi que les conditions préalables à une évaluation efficace.
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Information
Table of contents
- Couverture
- Table des matières
- Introduction
- Le degré d’autonomie des établissements
- La satisfaction des parents, des enseignants et des directeurs
- La reconfiguration des établissements
- Analyse des obstacles à l’évaluation partenariale
- Les conditions préalables à l’évaluation partenariale des politiques publiques d’éducation
- Conclusion
- Annexes
- Bibliographie