Reading the Arab World

A Content-Based Textbook for Intermediate to Advanced Learners of Arabic

Yehia A. Mohamed

• Publisher: Routledge
• Year: 2021
• Print ISBN: 9780367187187
• eBook ISBN: 9780429582745
• Edition: 1
• Topic: Languages & Linguistics
• Subtopic: Languages
• Index: Languages & Linguistics

Reading the Arab World is a content-based textbook for intermediate to advanced students of Arabic, designed to enhance language skills through exposure to authentic texts.

Students will develop their reading, writing, speaking, and critical thinking skills as they learn about the most contemporary issues shaping the Arab world through a range of authentic texts. The choice of texts and authors is diverse and includes texts from various sources and geographical regions in the Arab world, as well as authors of different genders, ages, generations, and schools of thought, thus ensuring a compelling range of viewpoints and angles. Each text is supported by relevant tasks such as vocabulary exercises, comprehension activities, and discussion questions.

This is an ideal resource for students of Arabic as a second or heritage language, working at or above the Intermediate-High level on the ACTFL proficiency scale.

المحور التاسع

قضايا الفكر والثقافة في العالم العربي

DOI: 10.4324/9780429197840-10

	“الأصل في الفكر -إذا جرى مجراه الطبيعي المستقيم- هو أن يكون حوارًا بين "لا" و"نعم" وما يتوسطهما من ظلال وأطياف، فلا الرفض المطلق الأعمى يعد فكراً ولا القبول المطلق الأعمى يعد فكراً، ففي الأول عناد الأطفال، وفي الثاني طاعة العبيد.”
زكي نجيب محمود [تجديد الفكر العربي]

محتويات المحور

يتناول هذا المحور نصوصًا وتمارين وأنشطة تتناول الموضوعات الآتية:

• أهم التيارات الفكرية والثقافية في العالم العربي المعاصر.
• أهم القضايا الفكرية المعاصرة.
• صراع التراث والحداثة في العالم العربي.
• أسئلة الحداثة في الفكر العربي المعاصر.
• تناقضات الفكر العربي المعاصر.
• المثقف العربي ودوره في المجتمعات العربية

ما قبل القراءة

• في ضوء معلوماتك، اكتب ما تعرفه عن:

• - كيف تصف الفكر العربي المعاصر بصورة عامة؟
• - ما أهم القضايا الفكرية التي تهم العرب؟

• اذكر أهم رموز الفكر العربي الحديث والمعاصر مع كتابة نبذة عن أفكارهم كما في المثال الآتي:

مفكر وفيلسوف عربي من المغرب، من أشهر أعماله سلسلة: "نقد العقل العربي"، يعتبر من المفكرين الذين ربطوا في أعمالهم بين القومية والعروبة والإسلام.	محمد عابد الجابري
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …	… … … … … … … .

"إشكاليات الفكر العربي المعاصر" هي جملة القضايا النظرية التي يناقشها المثقفون العرب في الوقت الحاضر، والتي تخص وضع العرب في علاقته بالماضي العربي وبالحاضر "الأوربي" الذي يفرض نفسه "حاضراً" للعالم أجمع. نقول: " الماضي العربي"، ونقصد حضوره في الواقع العربي المعاصر، الفكري منه والسياسي والاجتماعي والاقتصادي.

إن هذا يعني أن الأمر يتعلق أساسا بحالة "الانشطار" التي تطبع الواقع العربي الراهن، الفكري منه والسياسي والاجتماعي والاقتصادي، والتي تجعل منه واقعاً يتنافس عليه، ويصطدم فيه ويتصارع، صنفان من المعطيات ⁽⁴²⁾ : صنف موروث من ماضيينا ينتمي بجملته إلى حضارة "القرون الوسطى"، بتقانتها ⁽⁴³⁾ اليدوية الرتيبة، وقيمها الأخروية المثالية؛ وصنف وافد من حاضر غيرنا ينتمي بكليته إلى حضارة "العصر الحديث" بتقانتها الآلية المتطورة وقيمها الدنيوية المادية. وما يضفي الطابع الإشكالي على حالة "الانشطار" هذه هو كونها تعكس ليس صراع القديم والجديد فقط، بل صراع "الآنا" و"الآخر" أيضًا. فالقديم هنا ينتمي إلى "الأنا" بينما ينتمي الجديد إلى "الآخر".

والأبحاث والدراسات التي يضمها هذا المؤلَف، والتي أنجزت في مناسبات مختلفة وعلى فترات متباعدة، تعالج في جملتها هذا الوجه الإشكالي في قضايا الفكر العربي المعاصر: الوجه الذي يعكس التوتر والقلق اللذين يولِّدهما ويغذيهما في الوعي العربي الراهن الشعور بمأساوية وضعية انفصامية ينتمي فيها "الأنا" إلى الماضي، بينما ينتمي فيها الحاضر إلى "الآخر"، وضعية يجد "الأنا" العربي نفسه يتحدد بماضٍ يريد تجاوزه وبحاضر لم يُ

عِ

دّ بعد له، الأمر الذي يجعله يشعر بفراغ على صعيد الهوية،...

Table of contents

• Cover
• Half Title Page
• Title Page
• Copyright Page
• Contents
• Acknowledgments
• Introduction (English)
• Introduction (Arabic)
• Guidance Notes
• Introducing the Arab World
• Unit One: Family Issues
• Unit Two: Youth Issues
• Unit Three: Women’s Issues
• Unit Four: Religion’s Impact on Individuals and Society
• Unit Five: Education and Human Development Issues
• Unit Six: Economy and Development Issues
• Unit Seven: Cultural and Societal Issues
• Unit Eight: The Question of Identity
• Unit Nine: Intellectual and Cultural Issues
• Unit Ten: Politics Issues