O Fantoche Como Instrumento De Valor Educativo

Serviços Educativos Para A Primeira Infância (0-6 Anos)

Paula G. Eleta, Aderito Francisco Huo

• Publisher: Tektime
• Year: 2021
• eBook ISBN:
  9788835431732
• Topic: Education
• Subtopic: Experimental Methods in Education

Nesta breve produção literária Paula Eleta aprofunda o tema do valor do fantoche no âmbito pedagógico, principalmente na primeira infância (0-6 anos), como instrumento eficaz para melhorar a qualidade do serviço educativo através do jogo. Sob tutela do educador o fantoche pode tornar-se um óptimo "assistente" para construir novos contextos educativos, em condições de oferecer a todos os titulares que alojam os serviços, acessos diferentes a um espaço comum e partilhado. O fantoche pode ser de ajuda para edificar uma "escola" mais inclusiva, dando voz e ouvidos aos vividos, às experiências, aos conhecimentos e às competências dos vários actores em jogo: as crianças (in primis), as famílias, os educadores, os coordenadores pedagógicos e outros sujeitos do próprio território.
O fantoche como instrumento de valor educativo" é um livro escrito de forma acessível e imediata. Ainda mais, os assuntos tratados foram elaborados à luz da longa experiência acumulada no campo pela autora. Portanto, o conteúdo é rico de exemplos concretos e iluminativos e, as tantas propostas da actividade por realizar e assinala-se uma técnica fácil e veloz para construir personagens – fantoches: uma actividade que pode ser realizada, junto dos vários serviços educativos, seja juntamente com as famílias, como com as crianças (com o auxílio dos adultos).

Table of contents

• Introdução
• Construir uma escola de amplas visões
• O fantoche com a sua linguagem não exclui mas integra
• Propor e desenvolver uma linguagem efectuada com o fantoche
• A força do fantoche
• O fantoche contudo não faz milagres...
• O fantoche como linguagem simbólica
• Conceber os espaços educativos de forma mais flexível
• Uma oportunidade de auscultação e de maior conhecimento dos alunos
• Familias e fantoches Famiglie e burattini
• Que imagens temos da “criança” e dos “pais”?
• Conclusões
• Construir personagens - fantoches com as crianças e os pais
• Bibliografia de referência
• Breve apresentação de Paula G. Eleta