Die Bundesanstalt fĂŒr Arbeit (heute Bundesagentur fĂŒr Arbeit) musste sich in den letzten Jahren tief greifenden Reformprozessen stellen. Durch diese â sowohl intern als auch extern initiierten â VerĂ€nderungen gerieten andere, die Institution betreffende Fragestellungen in den Hintergrund, z.B. die Auswirkungen des EuropĂ€isierungsprozesses auf die BA. Die vorliegende Veröffentlichung hat sich dieses Themas angenommen. Auf der Grundlage institutionentheoretischer AnsĂ€tze wird untersucht, welche Bedeutung die europĂ€ische Leitidee fĂŒr die Bundesanstalt fĂŒr Arbeit hat. Vor dem Hintergrund der SchlĂŒsselposition der Mitarbeiter fĂŒr die Vermittlung der Leitidee an die Adressaten â also fĂŒr die europabezogene Beratung und Vermittlung â steht im Mittelpunkt der Untersuchung die Frage nach der Bedeutung der europĂ€ischen Dimension in der Mitarbeiterqualifizierung: Gibt es ein ĂŒbergeordnetes Qualifizierungsziel Europakompetenz; aus welchen Teilkompetenzen setzt sich dieses zusammen? In welchem Umfang werden europaspezifische Kompetenzen vermittelt; welche Rolle spielen dabei die Aus- bzw. die Fortbildung? Die empirische Untersuchung, die sich auf die Anwendung unterschiedlicher Methoden stĂŒtzt, begann bereits vor dem grundlegenden Wandel der Bundesanstalt fĂŒr Arbeit und bietet so einen Einblick in die Entwicklung der Bedeutung der europĂ€ischen Leitidee in der BA bis zum Reformprozess, aber auch in mögliche zukĂŒnftige Entwicklungen.

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9783865370594
Edition
1