About this book
Wenn öffentliche Hochschulen ihre staatlich vorgegebenen Aufgaben effektiv erfĂŒllen sollen, sind sie mit Leistungspotentialen auszustatten, welche die AufgabenerfĂŒllung in der angestrebten Art und Weise sowie im geplanten Umfang ermöglichen. Dies kann nur ĂŒber entsprechende Investitions- und DesinvestitionsaktivitĂ€ten erfolgen. Da öffentliche Hochschulen nicht gewinnzielorientierte staatliche Einrichtungen sind, deren Leistungen nur partiell einer monetĂ€ren Bewertung ĂŒber MĂ€rkte unterliegen, kann man an monetĂ€ren ZielgröĂen ausgerichtete Investitionsrechenverfahren nur begrenzt fĂŒr die Investitionsplanung von Hochschulen nutzen. Das im Rahmen dieser Arbeit entwickelte dreiteilige Konzept fĂŒr die Investitionsplanung von Hochschulen, welches auf bestehende unikriterielle und multikriterielle Investitionsrechenverfahren zurĂŒckgreift, dient der Fundierung der Investitionsentscheidungen von Hochschulen. Möglichkeiten zur konkreten Ausgestaltung des Konzepts werden fĂŒr Personal- und SachgĂŒterinvestitionen von Hochschulen aufgezeigt. Die Anwendbarkeit dieses Konzepts in der Praxis kann durch die Ausgestaltung und Pflege der operativen Informationssysteme begrenzt werden. Diese können damit die PraktikabilitĂ€t des Konzepts sowohl hinsichtlich der Bereitstellung relevanter Leistungskennzahlen als auch der monetĂ€ren GröĂen fĂŒr die Erstellung von Prognosen im Rahmen der Investitionsplanung einschrĂ€nken. Um den Einsatz des Konzepts fĂŒr die Investitionsplanung sowie eine nachgelagerte Investitionskontrolle zu ermöglichen, sind daher leistungsfĂ€hige operative Informationssysteme an den Hochschulen zu implementieren und kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die EffektivitĂ€t und Effizienz der Planung und Steuerung der InvestitionstĂ€tigkeit mit Hilfe des Konzepts fĂŒr die Investitionsplanung von Hochschulen wird dadurch bestimmt werden, wie gut dies in der Praxis gelingt.
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