Guía del español 2.0

Nivel A1-A2

Salomón Derreza, Cristina Huesca Peláez

• Editorial: Books on Demand
• Año: 2018
• ISBN de la versión impresa: 9783748129868
• ISBN del libro electrónico: 9783748186236
• Edición: 1
• Categoría: Education
• Categoría: Education Teaching Methods

La Guía del español es la única colección de obras para aprender español basado en los prinbcipios de la neurodidáctica

1. Primera lección

• LECTURA Lee los siguientes ejemplos.

1. Hoy Marta ha hablado por teléfono con Luis y ha recibido 10 mensajes.
2. Últimamente Jaime y su novia han cenado en varios restaurantes exclusivos.
3. Tú has estado en Internet todo el día y has chateado con muchas personas.
4. Josefina y yo nunca hemos invitado al nuevo colega a salir.
5. Pedro ha leído veinte libros de astrofísica en su vida.
6. Carlos y tú habéis comprado un coche pero todavía no lo habéis probado.
7. Esta semana he trabajado todos los días diez horas sin interrupción.
8. Germán y tú han ido a la ópera este mes.
9. Tú has corrido mucho este año y has participado en dos maratones.
10. Hasta ahora Raúl y yo sólo hemos conocido a tres chicas en el tren.

• EJERCICIO EN PAREJAS Completa la tabla con las reglas de formación del pasado perfecto.

• EJERCICIO INDIVIDUAL Forma el participio de los siguientes verbos.

Bailar	___________
Almorzar	___________
Poder	___________
Haber	___________
Reír	___________
Comprar	___________
Pedir	___________
Ir	___________
Querer	_________
Tener	_________
Saber	_________
Ser	_________

• CONVERSACIÓN Responde las siguientes preguntas acerca de los ejemplos.

1. ¿Quién ha sido el/la más activo/activa y por qué?
2. ¿Quién ha sido el/la más comunicativo/comunicativa y por qué?
3. ¿Quién ha sido el/la más coqueto/coqueta y por qué?
4. ¿Quién ha sido el/la más intelectual y por qué?
5. ¿Quién ha sido el/la más extravagante y por qué?

• CONVERSACIÓN Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Con quién has hablado por teléfono hoy?
2. ¿Dónde has almorzado hoy?
3. ¿Cuánto tiempo has estado en Internet hoy?
4. ¿Qué has leído hoy?
5. ¿Qué has comprado hoy?
6. ¿Cuántas horas has trabajado hoy?
7. ¿A qué grupo musical has escuchado hoy?

• EJERCICIO Ayuda a tu profesor a completar la tabla de los indicadores temporales del pasad...

Índice

• Vorwort für die deutsche Ausgabe
• Indice
• Lecciones
• Repaso general Presente, presente irregular, futuro, verbos modales, el verbo gustar
• Lección 1: El pretérito perfecto compuesto: conjugación regular y uso. Países
• Lección 2: El pretérito perfecto compuesto: conjugación irregular. El verbo gustar en perfecto
• Lección 3: Uso del pretérito perfecto compuesto. La posición antepuesta obligatoria del adjetivo. Los verbos con participio irregular
• Lección 4: Indicadores temporales del presente, el futuro y el pasado perfecto. Los indicadores plurivalentes. Los numerales del 100 al 100.000
• Lección 5: El consumo: verbos y vocabulario
• Lección 6: El uso de estar con lugares. Preposiciones y adverbios de lugar. La diferencia entre estar y hay. Orientarse en la ciudad
• Lección 7: Las partes y los muebles de la casa
• Lección 8: Los usos del verbo ser. Adjetivos con ser. Los colores. El comparativo
• Lección 9: Los adjetivos para describir personas. El superlativo absoluto
• Lección 10: Los adjetivos para describir cosas. La posición natural del adjetivo
• Lección 11: Español para turistas. La diferencia entre llevar y traer. La diferencia entre ir y venir
• Lección 12: Los pronombres demostrativos. Los pronombres posesivos
• Lección 13: El uso de ser y estar con adjetivos. Los adjetivos con estar para personas
• Lección 14: Los verbos reflexivos abstractos
• Lección 15: Los verbos reflexivos en futuro. Los verbos reflexivos concretos de la noche. Los verbos reflexivos en pasado perfecto
• Lección 16: Los pronombres de complemento directo. Los pronombres de complemento indirecto
• Lección 17: Los pronombres con preposición. Oraciones con dos pronombres (complemento directo + complemento indirecto)
• Lección 18: La pareja. Ejercicio de cierre
• Practica las conjugaciones Tablas de conjugaciones para rellenar por el alumno
• Conjugaciones Conjugaciones completas
• Tablas de vocabulario Vocabulario completo del curso
• Elementos de gramática Esquemas de gramática
• Das neurodidaktiktische Paradigma Elementos de neurodidáctica (en alemán)
• Tabla de autocontrol Tabla para fomentar la constancia de estudio
• Pie de Imprenta