Formación en la práctica

Martha Alles

• Editorial: Granica
• Año: 2020
• ISBN del libro electrónico: 9789878358239
• Categoría: Personal Development
• Categoría: Careers

El mundo requerirá cambios profundos en muchos aspectos, también acerca de cómo encarar la formación de los integrantes de las organizaciones, de cara al futuro, apunta Martha Alles en la presentación del libro. Formación. En la práctica, como su nombre lo anticipa, es una obra destinada a servir de guía y consulta para planear, tomar decisiones y diseñar actividades formativas, proponiendo nuevos enfoques y contenidos. Este libro es complementario y, a la vez, independiente de la más reciente obra de la autora: Formación. Capacitación. Desarrollo.Está compuesto por apartados cortos, y el recorrido de temas comienza con algunos aspectos generales sobre las actividades formativas, qué hacer y qué no en materia de formación. Luego explica las buenas prácticas que se recomiendan, en especial para eldiseño de dichas actividades. Finalmente, dedica un número relevante de apartados a los jefes, considerando la relación "jefe-colaborador" como la fuente principal de éxitos y fracasos en organizaciones de todo tipo. A modo de cierre, los dos últimos apartados abordan cuestiones de control y resultados. El libro, por su enfoque, ayudará a repensar los diversos temas organizacionales, respondiendo la pregunta ¿estamos haciendo las cosas bien? Así, resultará seguramente orientador para los interesados en formación y, también, en liderazgo y en lo que respecta al rol de los jefes, de todos los niveles.Formación en la práctica es una obra destinada a un amplio espectro de interesados: la máxima conducción de las organizaciones, los especialistas en Recursos Humanos encargados de la preparación de planes de formación –internamente y como consultores externos– y, en el ámbito académico, tanto para profesores como alumnos.

Presentación

Formación. En la práctica

Por qué una obra destinada a Formación “en la práctica”

Hasta ahora había publicado varias obras en torno a temas de Formación. Sin embargo, siempre pensé que faltaba una, especial. El resultado de ese razonamiento han sido… dos obras. Juntamente con el libro que tiene en sus manos, hemos publicado recientemente Formación. Capacitación. Desarrollo, una obra de tipo conceptual, con todo lo que hay que saber sobre la cuestión. En ella podrá leer acerca de cómo diseñar, planificar e implementar actividades formativas efectivas y eficaces mirando hacia las décadas de 2030/2040. Allí se brinda un enfoque completo, que refleja las nuevas tendencias y, al mismo tiempo, abarca las distintas miradas desde la función “formación” en sí misma, ya sea a cargo de un responsable específico o bien formando parte de un rol más generalista, es decir, un especialista de Recursos Humanos que atiende, además de la Formación, otras cuestiones acerca de la gestión de personas.

La Formación, en el ámbito de las organizaciones, presenta sus propias par­ticularidades, ciertas características diferenciales, que deberán ser consi­deradas.

Quizá se pregunte… Formación. En la práctica: ¿por qué el título del presente volumen enfatiza la Formación “en la práctica”? La razón es que el libro está pensado para provocar que el lector entre en acción, ponga manos a la obra, a través de reflexiones y casos prácticos en los cuales pueda inspirarse. El mundo por venir requerirá cambios profundos en muchos aspectos, también en cómo encarar la Formación, de cara al futuro, incorporando nuevas realidades. Ese ha sido el foco de mi trabajo.

Formación. En la práctica presenta al lector una mirada diferente sobre temas organizacionales. El análisis de cuestiones diversas junto con una forma de abordarlas desde las buenas prácticas. Como su nombre anticipa, la obra fue pensada para convertirse en un material de apoyo y consulta para planear, tomar decisiones y diseñar actividades formativas, con nuevos enfoques y contenidos, para una mejor consecución de los resultados esperados. El lector encontrará aquí una guía completa y abarcativa para convertir necesidades organizacionales en planes concretos.

La formación en conocimientos y el desarrollo de competencias son aspectos con los cuales estamos conectados a diario. Sin embargo, no siempre encontramos la mejor solución para resolver los desafíos y cambios constantes que nos plantea el contexto actual, de cara al futuro, en todos los casos.

En resumen, las organizaciones definen sus planes de mediano y largo plazo sobre la base del contexto actual y venidero en el cual desenvolverán sus actividades. Dentro de este contexto, una de las variables a considerar será los colaboradores con los que cuentan y, eventualmente, podrán contar en el futuro. Por lo tanto, la formación y los distintos aspectos de la disciplina Recursos Humanos se analizan y se diseñan en función de lo que vendrá, considerando qué será necesario, tanto en materia de conocimientos como de competencias, para alcanzar los planes estratégicos, los objetivos. La formación siempre debe planearse de cara al futuro.

Cómo leer Formación. En la práctica

Este libro podrá leerse, desde la página 1 hasta el final, como cualquier libro convencional. También, el lector podrá elegir uno o varios apartados, según su interés particular. Esta concepción de la obra ha implicado un reto adicional. Si bien la he escrito siguiendo un hilo conductor, un cierto orden, al mismo tiempo me he preo­cupado por que cada apartado sea, de alguna manera, independiente, autónomo. Espero haberlo logrado.

En esta línea de ideas, me vino a la mente una cuestión relacionada...

Índice

• Sobre este libro
• Presentación
• De ayer a mañana.
• Estrellas fugaces, ¿sí o no?
• Felicidad en el trabajo.
• Diversidad, discriminación y otras cuestiones
• Nuevas generaciones, inmediatez, lenguaje y otras cuestiones en relación con Formación
• ¿Somos útiles proponiendo la formación adecuada, o llamamos al propalador de creencias?
• Comenzando por el principio. Buenas prácticas en Formación
• Continuando con las buenas prácticas: Herramientas y Formación
• Reconocer necesidades y priorizarlas
• Factores a tener en cuenta para alcanzar alta efectividad y eficacia
• Aprender puede no ser aburrido.
• ¡Geografía también!
• Crecer es posible
• Cambiar a través de la acción.
• Plan anual para un colectivo de profesionales de la misma especialidad
• Pensando en los clientes
• Definir necesidades a través de talleres
• Seguimiento de la evolución del desarrollo de las competencias y/o del aprendizaje de conocimientos
• Formación después de mediciones específicas
• Formación para alcanzar la estrategia
• Formación y cambio cultural. Lograr la cultura deseada
• Formación combinando medición de capacidades y Codesarrollo
• Formación para la alta gerencia
• Formación para todos los niveles de conducción
• Los jefes. Seguimiento eficaz.
• Motivar a otros, ¿un rol que deben asumir los jefes?
• Problemas entre jefes y colaboradores
• Programas para jefes. Distintas temáticas
• Indicadores de gestión sobre Formación
• Formador de formadores. Diseño e implementación
• Unas palabras sobre la autora