Hiperactividades y déficit de atención

Comprendiendo el TDAH

Mercè Mabres Boix, Mireia Escardíbul Ferrà, Alberto Lasa Zulueta, Adrià López Sala, Beatriz Martínez Van Geeteruyen, Mª Teresa Miró i Coll, Albert Montaner i Galo, Josep Moya i Ollé, Sunsi Segú Colomé

• Editorial: Ediciones Octaedro
• Año: 2014
• ISBN del libro electrónico:
  9788499215099
• Edición: 1

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica.Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos.Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno.Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que muestran su aplicación y que ejemplifican la complejidad psíquica y biográfica que puede subyacer en este síndrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexión ante esta problemática tan extendida.Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatología descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema.

Índice

• Portada
• Créditos
• Introducción
• 1. Aspectos sociales relacionados con la sintomatología del TDAH
• 2. Guía de práctica clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)
• 3. Caso clínico del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz (CDIAP)
• 4. El supuesto TDAH: un motivo de consulta frecuente en el Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil (CSMIJ)
• 5. Pablo: «El movimiento me sostiene»
• 6. Discusión a partir de la Guía de práctica clínica sobre el TDAH y de los casos clínicos presentados
• 7. A modo de conclusión
• Bibliografía
• Sobre los autores