La modalidad de docencia semipresencial en el ámbito universitario cobra cada vez mayor importancia para atender a los nuevos retos que plantean los cambios sociales y las innovaciones tecnológicas. En esta obra se realiza una revisión pormenorizada de la situación actual de la docencia semipresencial en veinte universidades europeas integradas en la Xarxa Vives d'Universitats, a través de la mirada de sus máximos responsables académicos -vicerrectores y vicerrectoras- y contrastando en todo momento sus ventajas e inconvenientes.Se consideran aspectos como la conceptualización, cuantificación y contextualización de la docencia semipresencial, de las políticas institucionales y estrategias al respecto, de los recursos necesarios, de los cambios en las metodologías docentes o cómo y en qué afecta esta modalidad a profesores y estudiantes. El correspondiente análisis aporta elementos de reflexión útiles para la progresiva implantación de la docencia semipresencial, a la vez que permite vislumbrar algunas tendencias de futuro que tendrán un fuerte impacto en la creación de nuevos ambientes de aprendizaje.Este libro va dirigido a todas las personas interesadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de modalidad mixta en la educación superior, especialmente a gestores universitarios, responsables académicos y docentes en general.
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La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad
La visión de las universidades de la Xarxa Vives
- 128 páginas
- Spanish
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La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad
La visión de las universidades de la Xarxa Vives
Descripción del libro
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Educación inclusivaÍndice
- Portadilla
- Consejo editorial ICE-OCTAEDRO
- Portada
- Créditos
- Prólogo
- Prefacio
- Capítulo 1. Introducción y contextualización
- Capítulo 2. El marco pedagógico
- Capítulo 3. La semipresencialidad en la Xarxa Vives
- Capítulo 4. El futuro de la semipresencialidad
- Bibliografía
- Sobre los autores
Preguntas frecuentes
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