En México habitan más de 30 millones de niños en contextos urbanos, rurales o indígenas, con niveles socieconómicos diferentes, que comparten múltiples aspectos de una historia milenaria que dio fruto a un país que es una rica mezcla de culturas, etnias y lenguas. Su situación solo se puede estudiar a partir de esta realidad multifacética.Este libro aspira a mejorar la comprensión de los diversos aspectos socioculturales que afectan el desarrollo psicológico y la vida de los niños mexicanos. Para ello, se presenta una panorámica de contextos y situaciones particulares que permiten identificar cómo en la niñez la historia individual o grupal tiene implicaciones relevantes en los aprendizajes, el comportamiento social y la evolución emocional y cognitiva. Asimismo, se brindan pistas para entender y atender mejor las necesidades de los niños en México, ya sea en el seno familiar, el ámbito escolar o a través de la implementación de políticas públicas efectivas.

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Información

Editorial

ITESO

Año

2015

ISBN del libro electrónico

9786079361792

Categoría

Psicología

Categoría

Historia y teoría en psicología

Índice

Índice
Presentación
Contrastes en el desarrollo sociocognitivo de niños en contextos urbanos y rurales o indígenas de México
Desarrollo cognitivo, del lenguaje oral y el juego en la infancia
El desarrollo de la literacidad en los niños
Interacciones sociales y desarrollo psicológico en situaciones de uso del poder
Actividades colaborativas en la educación en y para el trabajo entre niñas y niños en una comunidad p'urhépecha
“Piden pan, no les dan; piden queso, les dan un hueso”. Inteligencia social y habilidades infantiles emergentes en contextos institucionales
Factores familiares y socioculturales en el desarrollo afectivo de niños y adolescentes mexicanos: su influencia en las conductas suicidas
El rol de la abuela en el desarrollo de los nietos
Reflexiones finales
Acerca de los autores