Le debemos gratitud a Salomón Lerner Febres por su compromiso de toda una vida al servicio de la Pontificia Universidad Católica del Perú, de la que es rector emérito, luego de haber ejercido por diez años el cargo de rector, además de muchos otros puestos directivos; por su dedicación intensa y abnegada a la docencia universitaria; por el valor de su obra filosófica y su contribución a la historia de la filosofía en el Perú; por el ejemplar papel que jugó en la conducción de la Comisión de la Verdad y Reconciliación y, de modo más general, por su firme compromiso con la causa de los derechos humanos, últimamente presidiendo el Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la PUCP; por su valiente y decisiva participación ética en los debates públicos nacionales; por su genuino testimonio de fe cristiana y sus aportes a las buenas relaciones entre la Universidad y la Iglesia; por su incansable apoyo a la cultura, en especial al cine y a la música, ejerciendo la presidencia de la Filmoteca y la Sociedad Filarmónica de Lima; en fin, por su generosa y bondadosa amistad. Son, pues, muchos y hondos los motivos que nos llevan a expresarle nuestro reconocimiento. De ello dan claro testimonio los trabajos que componen este libro, editado por Miguel Giusti, Gustavo Gutierrez y Elizabeth Salmón, en los que se pone de manifiesto una gratitud de amplio espectro que abarca casi todos los campos mencionados. Ha sido el propósito unánime de los autores del libro agradecer a Salomón Lerner Febres por ofrecernos la lección y darnos testimonio, con su vida entera, de que la verdad nos hace libres.

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Información

Editorial

Fondo Editorial de la PUCP

Año

2015

ISBN del libro electrónico

9786123172138

Edición

Categoría

Ciencias sociales

Categoría

Educación general

Índice

Introducción
Semblanzas/testimonios
Con gratitud. A Salomón el Sabio
Los viajes de un filósofo
Verdad y reconciliación. Salomón Lerner y el período de violencia en el Perú
Salomón Lerner: un ejemplo de vida universitaria
Verdad y justicia transicional
El perdón, la reconciliación y la justicia
Memoria y justicia. Reflexiones sobre la justicia transicional y las comisiones de la verdad
Verdad y transición democrática
La vida democrática como participación social plena
Discriminación y democracia
La crisis como antinomia histórica: sobre la revelación de la verdad
Verdad, libertad y filosofía
Ideas sobre la función de la filosofía
La escucha paradójica del otro
El Eros del preguntar
Sobre el diálogo y la escucha. En torno a la lectura gadameriana de Platón
La hospitalidad: ¿es posible o imposible?
Fenomenología de la responsabilidad
Amor y diálogo o el ámbito del pensamiento. Aspectos de la dialéctica de forma y contenido en la tradición occidental
Verdad y derechos humanos
La abolición de la tortura y el derecho internacional
Las comisiones de la verdad y la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. ¿Hacia la parajudicialización de las comisiones de la verdad?
La Comisión Interamericana de Derechos Humanos: actuales desafíos y perspectivas
Derechos humanos y pobreza extrema: distancias y acercamientos
Un diálogo entre el desarrollo humano y los derechos humanos
Derecho natural y derecho de las naciones. De Tomás de Aquino a Suárez
La verdad de la Comisión de la Verdad y Reconciliación
Una tarea abierta
La continuidad del proceso social que la Comisión de la Verdad y Reconciliación inició
Importancia del testimonio oral en la Comisión de la Verdad y Reconciliación
Obstáculos para la reconciliación en el Perú: un análisis ético
Buscando/construyendo el sentido a la Independencia
Procesos de búsqueda de la verdad en el mundo
Ocultos a plena luz: los niños nacidos de la violencia sexual en tiempos de guerra
Los retos de la justicia y la democracia en Colombia
¿Existe en Colombia una política institucional que reconozca la memoria de las víctimas del conflicto?
Chile. Desaparición forzada: 1973-2015
Fe y verdad
De la indolencia a la compasión
La justicia en la Escritura
Natán el Sabio, «El testamento de Juan» y Las obras del amor
Sentido profético y memoria. Elementos para pensar la injusticia
La defensa de la dignidad de toda persona humana en el Perú
Medios, lenguaje y verdad
Un filósofo cinéfilo
Arendt y Godard: el pensar en un mundo oscuro
La perdida claridad de la que venimos
Temor de Dios
Verdad y universidad
Salomón Lerner Febres y la universidad del futuro
¿Un nuevo quadrivium? Notas sobre el pensamiento educativo de George Steiner
Alabanza de la universidad y lamento por ella
Apología y ocaso de la formación humanista en la educación universitaria