Entre los ríos

Javier Heraud Pérez (1942-1963)

Cecilia Heraud

• Editorial: Fondo Editorial de la PUCP
• Año: 2014
• ISBN del libro electrónico: 9786124146732
• Edición: 1
• Categoría: Literature
• Categoría: Literary Biographies

Este libro reconstruye la vida y obra de Javier Heraud Pérez (1942-1963), poeta desaparecido tempranamente en Puerto Maldonado. La biografía es un tributo de Cecilia, quien describe la infancia y la juventud de su hermano entrelazando recuerdos familiares con entrevistas, testimonios y cartas de amigos. Incluye, además, poemas y fotografías hasta ahora inéditos. Todo este conjunto de documentos da cuenta de una corta pero prolífica vida y nos permite ser partícipes de las vivencias y del ímpetu creador de uno de los poetas más entrañables de la literatura peruana. Se trata, pues, de un hondo acercamiento a la totalidad de Javier Heraud desde la cálida perspectiva de una hermana que siempre mantuvo viva su presencia.

Capítulo III.
Estudios

Empezaba el otoño y empezaban

también nuestras clases escolares.

—Javier, Javier, no olvides tu gorra al salir,

cuida tu maleta,

fíjate bien al cruzar el tranvía.

En la familia de mi madre había una tradición en relación a la instrucción de las hijas mujeres. Durante seis generaciones seguidas todas realizamos nuestros estudios en el colegio de los Sagrados Corazones Belén, de una congregación de religiosas francesas. Este colegio se estableció en Lima en 1848 con la finalidad de educar a las «señoritas limeñas», pero mantenía una escuela de educación gratuita en forma paralela. Estaba ubicado en la manzana formada por las avenidas Uruguay y Bolivia, en el centro de la ciudad. En los años cuarenta constaba de dos secciones: una de mujeres, la más grande y con instrucción primaria y secundaria, cuya puerta de entrada quedaba en la calle Juan Simón (Belén), y otra más pequeña para varones, con solo primaria y a la que se ingresaba por la esquina de la avenida Bolivia.

Al llegar mis hermanos Coco, Vituca y Javier a la edad escolar mis padres los matricularon en este colegio. Los hombres estudiaron en Belén hasta 1947, pues en el año del centenario el colegio cerró la sección masculina. Los niños estudiaban ahí sus primeros años y, como salían bien preparados, eran recibidos para continuar sus estudios en colegios como La Recoleta (de la misma congregación) o La Inmaculada (de los jesuitas). Mis hermanos iban en el ómnibus del colegio, manejado por el viejo y cariñoso Benigno. Cuenta Vituca que también ahí los separaban: a los niños los hacían sentar en las escalinatas de la puerta por donde se subía al ómnibus, obligándolos a pararse cada vez que alguna alumna subía o bajaba. Mamá les hizo unos cojincitos para que se sentaran y por muchos años vi que Benigno los usaba, pues quedaron para siempre en el ómnibus.

Una religiosa muy conocida en el colegio, y que apreciaba mucho a mi padre, fue la peruana Henriette Aguayo. Antes de que ella falleciera conversamos mucho y recordó algunas cosas de cuando Javier cursó su kindergarten en Belén. He aquí algunos recuerdos que Henriette guardaba a pesar de los años transcurridos:

«Yo realmente he tenido poco contacto con él, pero sí con el kinder donde estudiaba, pues esa sección de hombres dependía de Belén, sobre todo para los trámites con el Ministerio. También yo matriculaba a los niños, por eso es que lo recuerdo bien. El chiquito era vivísimo, alegre, conversador, no se intimidaba, tenía buenas relaciones y era muy juguetón. Cuando yo iba al departamento de madre Bertha, que era la encargada de los varones, él siempre estaba jugando en la arena, trepándose como monito por las escaleras que usaban para hacer gimnasia. Era ágil a pesar de ser gordito. Madre Bertha les tenía un cariño muy especial a los dos hermanitos Heraud. Frecuentemente me hablaba de ellos, ya que eran hijos y nietos de antiguas alumnas y eso era muy importante en Belén».

En Belén, cuando tenía 5 años, Javier aprendió a leer y escribir tan bien que, al dar su examen en el colegio Markham, decidieron que ingresara al primer año de primaria, saltando lo que le correspondía: la transición.

Mi madre deseaba que sus hijos continuaran en La Recoleta, pero esa vez mi padre hizo una especie de trato: dejaba a las mujeres estudiando con monjas, pero sus hijos no irían a ningún colegio religioso. Él se confesaba anticlerical; podía aceptar educación religiosa para las mujeres, pero de ninguna manera para los hombres. Matriculó, entonces, a Coco y a Javier en el colegio de la Asociación Británica del Perú, el Markham. El local quedaba en lo que antes eran terrenos de sembradíos en las afueras de Miraflores: el barrio de San Antonio.

El colegio Markham brindaba al alumnado una clásica educación inglesa. Separaban a los mejores alumnos de los regulares en secciones A y B. En la A toda la instrucción era en inglés, con excepción de los cursos de Lenguaje, Literatura, Historia y Geografía del Perú, y Educación Cívica. En la B, la mayor parte de los cursos eran en castellano y en esa sección la mayoría eran peruanos, a diferencia de la otra en que la mayoría eran extranjeros. Mis hermanos estudiaron siempre en la A.

Eran muy exigentes en la formación de los alumnos, una educación rígida, de fuerte disciplina. Recuerdo cuando mis hermanos nos contaban sobre los castigos con la regla en la mano que les dejaba marca varios días. Todos temblaban cuando eran llamados al despacho del directo...

Índice

• A modo de prólogo
• Capítulo I. 15 de mayo de 1963
• Capítulo II. Recuerdos familiares
• Capítulo III. Estudios
• Capítulo IV. Mi casa muerta
• Capítulo V. Dégale
• Capítulo VI. Y la poesía es un relámpago maravilloso
• Capítulo VII. Viaje a Europa
• Capítulo VIII. Refúgienme como siempre en vuestros pechos
• Capítulo IX. Actividades políticas
• Capítulo X. Este viaje para mí era necesarísimo como el sol
• Capítulo XI. Vi al apóstol en piedra para siempre
• Capítulo XII. Rodrigo Machado
• Capítulo XIII. Estaré con ustedes como antes, como ahora, como siempre
• A modo de epílogo