- 98 páginas
- Spanish
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La personalización del aprendizaje escolar
Descripción del libro
Cada vez encontramos más planteamientos y propuestas pedagógicas que sitúan el aprendizaje y el aprendiz en el centro de la acción educativa, que reconocen el protagonismo de este para lograraprendizajes escolares profundos y significativos, pero ¿qué es la personalización del aprendizaje? ¿Qué diferencia existe entre la individualización yla personalización? ¿Cómo relacionar los intereses y gustos de los estudiantes con el currículo escolar, sus experiencias y sus oportunidades?¿Cuál es la influencia de la ecología del aprendizaje en su personalización?A lo largo de estas páginas, Coll define el concepto de personalización en el marco de la nueva ecología del aprendizaje, analiza los retos que plantea a la educación formal y escolar, presentay valora algunas propuestas y formula algunas recomendaciones para aprovechar las posibilidades inmensas que la exigencia de la personalización abre a la acción educativa.
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Información
Índice
- Personalización del aprendizaje escolar
- Portadilla
- Introducción
- De la individualización a la personalización del aprendizaje
- La personalización y la nueva ecología del aprendizaje
- La personalización del aprendizaje escolar: desafíos, riesgos y oportunidades
- La educación escolar y la construcción de trayectorias individuales de aprendizaje: experiencias y recursos
- Hacia la personalización del aprendizaje escolar: ejes de actuación
- Bibliografía
- Acerca del autor
- Créditos