- 138 páginas
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Innovación docente: nuevos planteamientos
Descripción del libro
Este libro parte del convencimiento de los beneficios y ventajas de conocer y compartir diferentes líneas de trabajo e investigación en materia de innovación docente, ya que las buenas prácticas en el aula sirven de inspiración y de referencia para otros docentes que deseen mejorar en algún sentido su actividad profesional. El objetivo fundamental de esta publicación es potenciar los procesos de innovación que el profesorado en educación superior pone en marcha en sus diversos campos, en torno a prácticas metodológicas concretas. En este sentido, se muestran diferentes experiencias de innovación docente universitarias, con el propósito de dar a conocer a toda la comunidad educativa, y a la sociedad en general, nuevos planteamientos metodológicos. La obra será especialmente útil al profesorado universitario, así como a técnicos e investigadores de la educación, con el deseo de que dichas innovaciones motiven y orienten a otras prácticas educativas, y aporten calidad y grandeza a la institución universitaria.
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Información
Índice
- Cubierta
- Portada
- Créditos
- Sumario
- Prólogo
- 1. Innovación docente. A modo de introducción
- 2. La realidad aumentada en contextos universitarios
- 3. Innovación educativa en Educación Social
- 4. El diseño y producción de vídeos didácticos para una docencia innovadora
- 5. Aprender a pensar críticamente a través de la metodología
- 6. El uso de Twitter en la enseñanza superior
- 7. Una experiencia de iniciación a la investigación en estudiantes de Trabajo Social
- 8. Punto de Información Juvenil en Educación para la Salud
- 9. El aprendizaje basado en proyectos
- 10. Teatro del oprimido
- 11. Diseño de material docente audiovisual para la tutorización y seguimiento del alumnado
- 12. La (in)visibilidad de las personas con discapacidad intelectual
- Índice
- Contracubierta