Innovación docente

Experiencias universitarias en Educación Social

Luisa Torres Barzabal, Juan Agustín Morón Marchena, Luisa Torres Barzabal, Juan Agustín Morón Marchena

• Editorial: Ediciones Octaedro
• Año: 2020
• Edición: 1
• ISBN del libro electrónico:
  9788418083143
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Métodos de enseñanza de la educación

El presente libro se centra en la innovación educativa universitaria que se realiza en el aula, aquella que se basa en metodologías innovadoras en los procesos de formación. Concienciados con ello, desde el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) aportamos esta publicación, en la que expresamos la disposición y entendimiento para abordar la mejora de la docencia universitaria mediante experiencias docentes innovadoras.Animamos a todas las personas interesadas en fortalecer su docencia con experiencias de innovación a que se adentren en el conocimiento de las prácticas educativas universitarias descritas en los diferentes capítulos de esta obra, que recoge innovaciones individuales y de grupo, especialmente en el ámbito de la Educación Social, igualmente aplicables en el campo social y comunitario, en las disciplinas "afines", como Pedagogía, Psicología, Trabajo Social o Antropología y, en general, en todas las Ciencias Sociales y de la Educación, aunque también de utilidad para otras materias o asignaturas de las diferentes titulaciones y estudios que se imparten en la Universidad. Porque la innovación docente, bien entendida, y la Universidad deben ser las dos caras de una misma moneda.

Índice

• Cubierta
• Portadilla
• Portada
• Créditos
• Sumario
• 1. Innovación docente universitaria en Educación Social: a modo de introducción
• 2. La innovación en el discurso pedagógico universitario: ensayo para la crítica de un mito
• 3. Innovación universitaria con tecnologías digitales aumentadas
• 4. Participación juvenil en la cibersociedad
• 5. Las competencias ambientales del título de Educación Social: elementos clave para un aprendizaje permanente en la Universidad
• 6. La voz del alumnado en la evaluación de competencias a través de rúbricas: un proceso democrático
• 7. Los ODS en la Educación Superior: estrategia metodológica innovadora en las aulas universitarias
• 8. El debate social a través de noticias de actualidad como herramienta didáctica en Educación Superior
• 9. Concienciando contra la xenofobia y el racismo: experiencia de innovación en Educación Social y Trabajo Social
• 10. Las TIC como estrategia de innovación docente en la Universidad: un diagnóstico de necesidades en el área de Psicología Social
• 11. Experiencia de innovación docente para la formación de futuros educadores en la educación formal: el modelo SIRECA y la metodología de talleres
• 12. Metodologías innovadoras para profesionales de las Ciencias Sociales: flipped classroom y aprendizaje cooperativo
• 13. Flipped classroom en educación para la salud: propuesta y experiencia en Educación Social
• Índice
• Contracubierta