Las tecnologías de la información y la comunicación en la praxis universitaria
- 200 páginas
- Spanish
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Las tecnologías de la información y la comunicación en la praxis universitaria
Descripción del libro
En la actual sociedad de la información y la comunicación, es vital para el desarrollo sostenible de la calidad educativa dinamizar y gestionar las ecologías ubicuas de los aprendizajes en simbiosis con los diseños curriculares flexibles adaptados a las tecnologías de la información y la comunicación y a la empleabilidad de los educandos.La presente obra científica, fruto de la reflexión introspectiva y de la experticia didáctica de un profesor universitario con más de dos décadas de docencia, ofrece, desde una óptica tecnopedagógica, diversas reflexiones didácticas, modelos de enseñanza, tendencias digitales emergentes proactivas, como la realidad aumentada y los MOOC, para el desarrollo sostenible de la acción pedagógica en las ecologías ubicuas de aprendizaje.Por último, se plantean recursos tecnológicos orientados a personas con diversidad funcional, con la intención didáctica de describir y esbozar aplicaciones tecnológicas de apoyo al estudiantado y a los profesionales de este ámbito sociocientífico de cara al fomento de una accesibilidad universal, así como a invitar a la reflexión colectiva sobre el uso responsable y crítico de las tecnologías para la aldea global.
Preguntas frecuentes
- El plan Essential es ideal para los estudiantes y los profesionales a los que les gusta explorar una amplia gama de temas. Accede a la biblioteca Essential, con más de 800 000 títulos de confianza y superventas sobre negocios, crecimiento personal y humanidades. Incluye un tiempo de lectura ilimitado y la voz estándar de «Lectura en voz alta».
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Información
Índice
- Cubierta
- Portadilla
- Portada
- Créditos
- Sumario
- Introducción
- 1. La sociedad de la información y la comunicación para el progreso sostenible de la ciudadanía global
- 2. La era de la información en los ecosistemas educativos universitarios
- 3. Docentes y estudiantes universitarios: nuevos roles en la praxis universitaria
- 4. La diversidad funcional y las tecnologías: nuevos escenarios de aprendizaje igualitarios
- 5. Tendencias digitales para una enseñanza sostenible en las ecologías de aprendizaje
- 6. Recursos digitales para la innovación universitaria
- 7. Slow technology: caminando hacia la desconexión intencional y el uso crítico de las tecnologías
- Referencias bibliográficas
- Índice
- Contracubierta