El modelo sistémico ante el malestar contemporáneo

Psicoterapia relacional e intervenciones sociales

Raúl Medina, Esteban Laso, Eduardo Hernández

• Editorial: Ediciones Morata
• Año: 2019
• ISBN del libro electrónico: 9788471129406
• Categoría: Psychology
• Categoría: Psychotherapy

A día de hoy, RELATES integra 54 escuelas de 15 países y continúa creciendo, por lo que promete convertirse en el fenómeno más destacable de la última década en el panorama mundial de la terapia familiar sistémica.Este libro es el resultado de esta colaboración y convivencia, que responde al objetivo expreso de la Red RELATES de "avanzar hacia un modelo propio, coherente con las realidades europeas y latinoamericanas, capaz de dialogar fructíferamente con los restantes modelos sistémicos". Así pues El modelo sistémico ante el malestar contemporáneo recopila múltiples propuestas para adaptar a estas nuevas problemáticas, contextos y configuraciones las ideas de la terapia familiar sistémica, narrativa y experiencial que, es de esperar, se demuestre capaz de lograr cambios cualitativos en menor tiempo y con mayor intensidad que otros enfoques que no han logrado escapar del individualismo contemporáneo.En este libro, el lector encontrará gran riqueza y variedad de propuestas, ideas y sugerencias para iluminar su práctica en estos nuevos tiempos.(De la Introducción del Dr. Alfredo Canevaro)

Índice

• 00portada
• 01primeras
• 02creditos
• 03notaeditorial
• 04contenido
• Prólogo a la presente edición
• Referencias bibliográficas
• Introducción. Contribuciones al Paradigma Sistémico de la Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas
• Referencias bibliográficas
• Apartado I. Modelos y estilos
• CAPÍTULO 1. Desconstruyendo el “sí mismo farsante” y el “sí mismo autocompasivo”. Nuevos aportes a la terapia familiar crítica, Raúl Medina Centeno
• Introducción
• La teoría crítica
• La teoría pos-estructuralista y pos-positivista
• La tensión entre los sistémicos y los narrativos
• ¿La Terapia Familiar Crítica es sistémica o narrativa?
• ¿Qué tiene que ver la exclusión social y la cultura con la narrativa personal y su malestar?
• Pobreza y exclusión estructural y su relación con el estrés psicológico
• Cultura como contenido narrativo en la familia, la persona y el sí mismo
• El “sí mismo” como narrativa psicosocial
• El discurso cultural saturado en Latinoamérica y los, “sí mismos” del malestar psicológico
• La narrativa de la doble moral y la hipocresía: el “sí mismo farsante”
• La narrativa de la víctima: el “sí mismo autocompasivo”
• La diversidad cultural como recurso psicoterapéutico: reconocimientos de otros sí mismos
• ¿Hacia dónde se dirige la intervención psicoterapéutica en un contexto como Latinoamérica?
• ¿Cuál es el camino para constituir un sí mismo agente?
• La narrativa crítica para fomentar el “encuentro dialógico”
• Seis fundamentos para la terapia familiar
• Terapia Familiar Crítica: métodos y prácticas clínicas
• El diálogo terapéutico en base a las preguntas “estúpidas”
• El “recuerdo y el olvido terapéutico”
• El uso de “metáforas locales” para la externalización del problema
• La “resistencia activa” como recurso psicoterapéutico en adolescentes
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 2. Contribuciones al enfoque sistémico; modelo ecológico Roberto Clemente para familias inmigrantes, Jaime Inclán
• Introducción
• Modelo ecológico aplicado a familias de inmigrantes
• Caso de familias con hijos que inmigran, progresivamente
• Resumen de la intervención
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 3. Hoy en Palo Alto: un trabajo en escuelas californianas con población inmigrante, Karin Schlanger, Marina Cinella, Gloria Díaz y Pamela Gozález
• Introducción
• La historia empieza con la terapia breve del MRI y, termina en el Grupo Palo Alto
• Población con la que trabaja Grupo Palo Alto en las escuelas
• Tipo de problemática
• Colaboraciones útiles y necesarias para servir a los estudiantes
• Teoría del Modelo de Resolución de Problemas
• ¿Quién es el cliente y cuál es su postura?
• ¿Cuál es el problema que lo trae aquí hoy?
• Intervención e implementación
• Despedida y cierre
• Caso clínico
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 4. El trabajo con emociones en terapia familiar: teoría y aplicaciones, Esteban Laso Ortiz
• Introducción: la escuela sistémica y el “retorno de lo reprimido”
• ¿Por qué trabajar con emociones?
• ¿Qué “es” la emoción? Un modelo pragmático
• Tres ventajas de esta definición
• Emociones, escenarios y acciones
• La continuidad de la experiencia: emociones, estados de ánimo y “sensación de sí mismo”
• La sensación de sí: asiento vivencial de la experiencia relacional acumulada
• Emociones primarias, secundarias y síntoma
• Emociones en terapia
• Receta para cocinar intervenciones emocionales sistémicas
• Ejemplo: fragmentos de terapia
• Epílogo
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 5. Psiconarraciones en psicoterapia sistémica, Sandro Giovanazzi Retamal
• Introducción
• Hacia una construcción psiconarrativa del experienciar
• Las psiconarraciones
• La escena y el texto
• La narrativa
• Las narrativas en la familia
• Las técnicas activas
• El diagnóstico a través de las psiconarraciones
• Caso clínico
• Co-construcción del motivo de consulta
• De guerreros y cazadores
• Reconstrucción histórica de la pareja
• Focalización de escenas psiconarrativas de la pareja
• Discusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 6. Terapia familiar y espiritualidad, Juan Carlos Gutiérrez de la Cruz
• Introducción
• El contexto mexicano
• Espiritualidad
• Interacción en el escenario de la terapia familiar
• La experiencia personal
• Postura crítica
• ¿Por qué una postura crítica?
• El estilo personal del terapeuta
• Ejercicio social de la igualdad
• Procesos de formación democráticos
• Y entonces ¿cómo?
• Casos para ejemplificar
• María y Mario
• Alma y Rocío
• A manera de conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 7. La danza terapéutica: Una aproximación creativa al proceso de formación de los terapeutas, José M.ª Fuentes-Pila Estrada
• Introducción
• La creatividad. “Alas” al terapeuta
• La creatividad en el contexto terapéutico
• Aproximación narrativa al proceso terapéutico creativo
• Un ejemplo favorecedor de intercambios narrativos
• Aportaciones creativas al proceso sistémico narrativo
• El juego de roles y las esculturas
• Tres movimientos creativos. Aportaciones de la sala de terapia al proceso formativo
• Concluyendo...
• Referencias bibliográficas
• Apartado II. Intervenciones en problemáticas específicas
• CAPÍTULO 8. El trastorno bipolar desde la perspectiva sistémica, Juan Luis Linares, Carmen Campo y José A. Soriano
• Introducción
• Diagnóstico relacional
• La familia de origen
• Pareja y familia creada
• Estrategias terapéuticas
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 9. Concluyendo la entrevista: La devolución en terapia familiar sistémica, Roberto Pereira
• Introducción
• Definición
• Estructura y proceso de la devolución
• La connotación positiva
• El proceso de la devolución
• Características de la devolución
• Preparación de la devolución
• El “momento del terapeuta”
• Devoluciones escritas
• Reencuadres y redefiniciones
• Devoluciones narrativas
• Tareas y prescripciones
• Prescripciones paradójicas
• Rituales
• Devoluciones con equipo y/o supervisor
• Otras devoluciones
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 10. La terapia de pareja en la práctica clínica: un modelo de diagnóstico e intervención, Carmen Campo
• Introducción
• Terapia de pareja desde la perspectiva sistémica
• Proceso terapéutico
• Tipología de conflictos
• Tipo A: Desajustes en torno a la organización de la convivencia
• Tipo B: Diferencias en torno a la comunicación y resolución de los conflictos
• Tipo C: Desacuerdos básicos respecto a la definición de la relación
• Procedimiento
• Protocolo de consulta y valoración
• 1.ª Sesión
• Derivación
• Demanda
• Recogida de datos personales de cada cónyuge
• 2.ª Sesión: Familia de origen
• 3.ª Sesión: Historia de amor
• Sesiones individuales con cada uno de los cónyuges
• Sesión de devolución y contrato
• Ejemplo caso
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 11. Violencia de pareja: Trastornos de la personalidad y uso de sustancias, Regina Giraldo, José Eduardo Montejo, Juan Carlos Valderrama y Catalina Wild
• Introducción
• Trastorno límite de la personalidad (TLP)
• El caso de Patty
• Intervención y psicoterapia
• Trastorno narcisista de la personalidad (TNP)
• El caso de García
• El caso de Christian y Yolima
• El caso de Jaime y Lorena
• Intervención y psicoterapia
• Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad (TPOC)
• Intervención y psicoterapia
• Consideraciones para las sesiones individuales
• Consideraciones para las sesiones de pareja
• Temas conyugales
• Temas parentales
• Uso de sustancias (USus)
• Caso María y Juan
• Caso Laura y Miguel
• Intervención y psicoterapia
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 12. Toxicomanías, familias y abordaje relacional sistémico, Pier Giorgio Semboloni
• Introducción: El abordaje relacional sistémico
• Teoría familiar y toxicomanía
• Tipo A: Toxicomanía traumática
• Tipo B: Toxicomanías de neurosis actual
• Tipo C: Toxicomanías de transición
• Tipo D: Toxicomanía sociopática
• Intervención familiar
• Nuestra experiencia clínica
• Casos clínicos
• Caso A: Andrea
• Caso B: Maurizio
• Caso C: Marcello
• Caso D: Oscar
• Uso, abuso, dependencia entre escenarios actuales, e hipótesis futuras
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 13. Los juegos del miedo hacia un modelo integrador en el tratamiento de los trastornos de pánico, Marcelo R. Ceberio
• Introducción: El mundo de los miedos
• Los síntomas: entre la locura y la muerte
• Los pánicos hoy
• El modelo de tratamiento
• Cuatro inercias o sistematizaciones
• Fundamentación teórica
• Algunas maniobras estratégicas y pautas del tratamiento
• Signos y características de personalidad
• Ecuación del grado de resistencia al cambio
• Tentativas de solución
• Presentación del gráfico de circuito recursivo o profecía auto cumplidora
• Las prescripciones
• Uso de cuentos y “el” cuento
• Entre la guitarra y el diseño: El pánico de Fernando
• Algunas conclusiones
• Referencias bibliográficas
• Apartado III. Contexto de intervención interdisciplinarios
• CAPÍTULO 14. Terapias de reunificación familiar. Entre la espada de las familias y el muro de los servicios, Ricardo Ramos Gutiérrez
• Introducción
• Principios del Modelo Narrativo-Temático
• Los instrumentos terapéuticos del Modelo
• 1. El plan temático de la sesión
• 2. La posición de aliado apreciativo
• 3. La comunicación escrita
• 4. La convocatoria condicional
• 5. Conversaciones “a propósito”
• 6. Alimentación de los foros conversacionales
• Los principios del control colaborativo
• Los ejes de las Terapias de Reunificación
• 1. La filosofía de la intervención
• 2. Objetivos de la terapia
• 3. La política de alianzas
• 4. La convocatoria
• 5. Los temas
• 6. El timing
• 7. El trabajo con la red
• Ejemplo clínico
• El caso
• Carta de presentación del equipo
• Informe al derivante
• Carta al psiquiatra de la madre
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 15. Cuidado sistémico de la salud en/de las escuelas públicas: una experiencia sur-brasileña, Olga García Falceto y José Ovidio Waldemar
• Introducción
• Consideraciones teóricas
• Historia
• Identificación de los problemas y acciones iniciales
• Operacionalización y funcionamiento actual del programa
• Ejemplos de intervenciones
• Enseñando educación social y emocional (inteligencia emocional) en las escuelas públicas
• Futuros proyectos
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 16. Trabajar con las organizaciones: romper el esquema, Lia Mastropaolo
• Premisas epistemológicas
• El trabajo con los tribunales
• Análisis del contexto y los dobles vínculos
• La “Intervención para el cambio” en caso de peritaje según el Modelo de la Escuela Genovesa
• El caso de Carlos
• Intervención de consulta en una escuela (Heredada y difícil de redefinir)
• Una intervención de consultoría en la escuela que introduce un cambio
• Una intervención de Counseling en una empresa
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 17. Repensar la intervención clínica: reflexiones en torno al capital social y sus aportes al modelo ecológico en terapia familiar, Eduardo Hernández González y Karla Alejandra Contreras Tinoco
• Introducción
• Capital social; el concepto
• Tipos de capital social
• Usos y aplicaciones actuales de la teoría de capital social
• Reflexiones de las fortalezas y críticas actuales de la teoría de capital social. De las fortalezas del capital social
• De las críticas
• La terapia familiar vista desde el enfoque ecológico. El enfoque ecológico en la terapia familiar
• Usos del enfoque ecológico
• Elementos del enfoque ecológico
• La propuesta del modelo
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 18. Los beneficios de la mediación familiar para facilitar el diálogo en el divorcio y fortalecer los lazos familiares, Sandra Paredes Baltasar
• Introducción
• Familia y matrimonio
• Divorcio
• Dimensión jurídica del divorcio
• Dimensión psicológica del divorcio
• La Mediación
• Mediación familiar en casos de divorcio
• Modelos de mediación
• Principios básicos de la mediación
• Uso de la narrativa en Mediación
• Como trabajar para lograr cambios exitosos
• Mediador familiar
• Caso: Familia XY
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• CAPÍTULO 19. Pasos hacia una paidopsiquiatría sistémica, Mauricio Leija Esparza
• Introducción
• La esencia de la paidopsiquiatría
• El desarrollo de la paidopsiquiatría sistémica
• ¿...Y si el paidopsiquiatra sólo quiere ver niños?
• ¿Cómo ejercer la psiquiatría infantil y dormir tranquilo?
• La irreverencia del paidopsiquiatra
• ¿Existe una psicofarmacología sistémica?
• Ilustración de la propuesta teórica: Experiencia en el Instituto Jalisciense de Salud Mental (SALME)
• Conclusión
• Referencias bibliográficas