La persona humana parte III. Núcleo personal y manifestaciones
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La persona humana parte III. Núcleo personal y manifestaciones

  1. 290 páginas
  2. Spanish
  3. ePUB (apto para móviles)
  4. Disponible en iOS y Android
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La persona humana parte III. Núcleo personal y manifestaciones

Descripción del libro

Este volumen muestra la solución de problemas centrales planteados abordando los diversos radicales del ser personal (fundamento y destino, sentido de la vida, libertad, conocer, amor relaciones interpersonales, intimidad, apertura a la trascendencia, felicidad, etc). Toma para ello ocasión de las manifestaciones humanas (ética, lenguaje, trabajo, cultura, técnica, economía, familia, educación, sociedad, etc).

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COLECCIÓN INVESTIGACIÓN - DOCENCIA

  • No. 1. “Curso breve de teoría del conocimiento Sellés Dauder, Juan Fernando.
  • No. 2. “La aventura de educar: edad preescolar”. Araújo de Vanegas, Ana María - García de Quijano, María Consuelo De Arteaga de Durán, Josefina - Sierra Londoño, Alvaro - Ortiz Bautista, Jesús Eduardo - Pineda Puerto, Vilma Amparo.
  • No. 2. Libro 2. “La aventura de educar: edad escolar”. Araújo de Vanegas, Ana María - García de Quijano, María Consuelo - De Arteaga de Durán, Josefina - Hincapié Rivera, Gloria Eugenia - Carreño de Llórente, María Eugenia - De la Rotta de Franky, Viviana - Escorcia Oyóla, Ludmila - Reyes Díaz, Libardo.
  • No. 2. Libro 3. “La aventura de educar: pubertad”.Araújo de Vanegas, Ana María - García de Quijano, María Consuelo De Arteaga de Durán, Josefina - Ortiz Bautista, Jesús Eduardo - Hincapié Rivera, Gloria Eugenia - Abadía de Gómez, Inés - Gómez Osorio, Christian José.
  • No. 2. Libro 4. “La aventura de educar: adolescencia”.Araújo de Vanegas, Ana María - García de Quijano, María Consuelo - De Arteaga de Durán, Josefina - Sierra Londoño,Álvaro - Abadía de Gómez, Inés - Gálvez de Sanin, Ana Mana.
  • No. 2. Libro 5. “La aventura de educar: juventud”.Araújo de Vanegas, Ana María - Dorado Albán, Alexander - De Arteaga de Durán, Josefina - Sierra Londoño, Álvaro - García de Quijano, María Consuelo - Gómez Pérez, José Germán - Vanegas Montoya Bernardo.
  • No. 3.“La educación de la afectividad. Para el amory la convivencia. Una alternativa a la educación sexual”. Sierra Londoño, Alvaro.
  • No. 4.“Elprofesor universitario”. Polo, Leonardo.
  • No. 5.“Manual de prácticas de laboratorio de operaciones unitarias”.Camargo Bejarano, Julio Ernesto - González Martínez, Gerardo.
  • No. 6. “Internet - guía práctica”. Segovia Cifuentes, Yasbley.
  • No. 7. “Técnicas de evaluación organizacional”. Anzola Castillo, Iván.
  • No. 8. “Power point - guía práctica”. Martínez Contreras, Óscar.
  • No. 9. “Diseño de un modelo informatizado para la crea– ción y desarrollo de programas académicos ”. Anzola Castillo, Iván.
  • No. 10. “Bioética de la persona (fundamentos éticos y antropológicos) ”. Del Barco Collazos, José Luis.
  • No. 11. “Historia contemporánea”. Tomo I Pareja Ortiz, Francisco - Pareja Ortiz, Manuel.
  • No. 11. “Historia contemporánea”. Tomo II- Cronología. Pareja Ortiz, Francisco - Pareja Ortiz, Manuel.
  • No. 12. “La persom humana Parte i - Introducción e historia. Sellés Dauder, Juan Femando.
  • No. 12. “La persona humana Parte II - Naturaleza y esencia humanas. Sellés Dauder, Juan Femando.
  • No. 12. “La persona humana ”. Parte III - Núcleo personal y manifestaciones. Sellés Dauder, Juan Fernando.
  • No. 13. “El matrimonio: Amor comprometido”. Ferro Carrasquilla, Jorge Hernán.
  • No. 14. “El régimen federal colombiano y Marco histórico de la universidad colombiana (dos ensayos breves)”. Mejía Velilla, David.
  • No. 15. “Temas de innovación tecnológica”. Turriago Hoyos, Alvaro.
  • No. 16. “Lafilosofía aplicada a la investigación científica ”. Herrera Jaramillo, Francisco José - Veléz Ramírez, Amparo.
  • No. 17. “La noción cristiana de creación y la filosofía griega de Etienne Gilson a Giovanni Reale Aguirre Martínez, Luis Alberto.
  • No. 18. “Modelo de simulación en muestreo”. Fracica Naranjo, Germán.
  • No. 19. “Glosas a la desamortización y otras páginas de historia ”. Mejía Velilla, David.
  • No. 20. “Computadores y Windows - guía práctica Robayo Castro, Eduardo.
  • No. 21. “Notas de periodismo literario”. Mejía Yelilla, David.
  • No. 22. “£7 valor de los valores. Aproximación a un perfil humano ”, Arango Restrepo, Pablo.
  • No. 23. “Access - guía práctica’ Segovia Cifuentes, Yasbley.
  • No. 24. “Word - guía práctica ”. Martínez Contreras, Óscar. R., op. cit., p. 216.

TEMA 21

{1} Radicales es palabra derivada de raíz, y se intenta aludir con ella al núcleo personal, no a las las hojas de sus manifestacuienes debe entenderse por radicales esos rasgos nucleares que caracterizan a la persona, a toda persona, también a la humana (se encuentran asimismo en los ángeles y en las Personas divinas)-, rasgos que son distintos aspectos para atisbar el núcleo personal. No se trata, por tanto, de asuntos pertenecientes a la esencia humana, sino su acto de ser abordado desde diversos ángulos. No son asuntos, pues, de los que la persona humana dispone, sino aspectos que ella es. Sigo en este elenco al Prof. POLO, L., Antropología Trascendental, pro manuscripto; Presente y futuro del hombre, Madrid, Rialp, 1993, último capítulo, etc.
{2} Si libremente se aceptan se puede descubrir más sentido acerca de la persona que cada uno es. Si no se aceptan hay que negar que la persona es persona, que es libertad, amor, conocer, novedad, etc., es decir, hay que negar que todos los rasgos que en los temas que siguen...

Índice

  1. PORTADA
  2. PORTADILLA
  3. CRÉDITOS
  4. PRÓLOGO
  5. TEMA 21 RADICALES PERSONALES
  6. TEMA 22 LA LIBERTAD HUMANA
  7. TEMA 23 ÉTICA Y PERSONA
  8. TEMA 24 LENGUAJES NATURAL, MANIFESTATIVO Y PERSONAL
  9. TEMA 25 EL TRABAJO PERSONAL, LA CULTURA Y LA TÉCNICA
  10. TEMA 26 ENGARCE PERSONAL DE LA ECONOMÍA
  11. TEMA 27 AMOR, FAMILIA Y EDUCACIÓN
  12. TEMA 28 LA CO-EX1STENCIA. PERSONA Y SOCIEDAD
  13. TEMA 29 LA INTIMIDAD
  14. TEMA 30 DIOS EN EL NÚCLEO DE LA EXISTENCIA HUMANA
  15. ÍNDICE DE AUTORES
  16. ÍNDICE DE NOCIONES
  17. BIBLIOGRAFÍA
  18. COLECCIÓN INVESTIGACIÓN - DOCENCIA