Mejoras en la educación para las clases industriosas de la comunidad
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Mejoras en la educación para las clases industriosas de la comunidad

  1. 236 páginas
  2. Spanish
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  4. Disponible en iOS y Android
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Mejoras en la educación para las clases industriosas de la comunidad

Descripción del libro

Mejoras en la Educación contiene una descripción detallada del método de enseñanza mutua aplicado por Lancaster en su escuela de Borough Road (Londres). Su trabajo se orientó a extender la educación entre los niños pobres. Para ello realizó una serie de adaptaciones e innovaciones que le permitieron abaratar la enseñanza.Por ejemplo, utilizó monitores para solucionar el problema de la escasez de maestros. Incorporó materiales didácticos novedosos, como el uso de la arena para la escritura de los más pequeños, y el de pizarras y pizarrines que evitaban el gasto en papel, entre otras medidas tendentes a abaratar la enseñanza. Especial relevancia tiene el hecho de que en su escuela se enseñara el mismo currículo a niños y niñas, así como que no se enseñara ningún dogma religioso en particular.A pesar de sus inconvenientes, el método de Lancaster ofreció la posibilidad de educar a una parte de la infancia hasta entonces olvidada, la infancia pobre. No es raro, pues, que un cuarto de siglo después de la fundación de la escuela de Borough Road, la escuela lancasteriana se extendiese por todo el mundo.

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Información

Editorial
Ediciones Morata
Año
2019
ISBN de la versión impresa
9788471129499
ISBN del libro electrónico
9788471129505
Categoría
Pedagogía
Categoría
Historia de la educación

BREVE HISTORIA DE LA ESCUELA LIBRE

Borough Road, George’s Fields y un pequeño informe sobre sus fondos

En el año 1798 abrí una escuela para instruir a los niños pobres en lectura, escritura y aritmética y en el conocimiento de las Sagradas Escrituras. Los niños recibían instrucción por el módico precio de cuatro peniques semanales. No conocía otras formas de enseñar aparte de las que estaban en uso en aquel momento y de las que yo tenía un conocimiento eminentemente práctico. El número de niños que asistía a la escuela por aquel entonces subió de noventa a ciento veinte. En aquella época estaba yo enfrascado en el estudio de la educación, y he de puntualizar que tenía total libertad para realizar cuantos experimentos quisiera en este campo. Por ello, siempre que encontraba un niño pobre cuyos padres no podían permitirse pagar por su instrucción, yo le proveía de educación gratuita. Esta clase de alumnos aumentó de tal forma, que en el libro de alumnos libres llegué a tener apuntados más de treinta nombres en muy poco tiempo. Y es muy probable que la mayor...

Índice

  1. Presentación de la colección
  2. ADVERTENCIA AL LECTOR
  3. INTRODUCCIÓN
  4. BREVE HISTORIA DE LA ESCUELA LIBRE
  5. PRINCIPIOS POR LOS QUE SE RIGE LA INSTITUCIÓN
  6. SOBRE LA EDUCACIÓN FEMENINA Y EL EMPLEO
  7. SOBRE LA INSTRUCCIÓN RELIGIOSA DE LA JUVENTUD
  8. ESCUELAS PREPARATORIAS
  9. APÉNDICE MISCELÁNEO
  10. LISTA ALFABÉTICA DE SUSCRIPTORES