Niñas y niños crecen en un mundo cada vez más mercantilizado, pero, ¿debemos considerarlos como víctimas de un marketing manipulador o como participantes competentes en la cultura del consumo?La infancia materialista se cuestiona gran parte del saber popular sobre los efectos de la publicidad y el marketing; refuta la idea de las niñas y niños como consumidores incompetentes y vulnerables, aunque de igual manera rechaza la imagen del consumo como expresión del poder y la autonomía de la infancia. Pretende, en cambio, discutir los términos en los que suele enmarcarse y entenderse la cuestión social del consumo en la infancia y, con ello, cuestionar cómo se experimentan la acción y la identidad humanas en nuestros días.David BUCKINGHAM propone una idea del consumo infantil inmerso en las redes más generales de las relaciones sociales, y sostiene que, en las sociedades actuales, el consumo es tanto un terreno de limitación y control como de elección y creatividad. Estudiar el consumo supone fijarse no solo en la publicidad y el marketing, sino también en otras muchas formas de influir en el entorno de niños y niñas, en sus experiencias sociales y culturales, las fuerzas comerciales y las relaciones mercantiles. Tiene que ver con los juguetes y la ropa o la comida, pero también con muchos otros aspectos como los media, el ocio, la sexualidad y la educación. En último término, es obligado referirse a objetos y mercancías, así como a los significados y placeres sociales; de ahí que se hable de cultura consumista y no solo de consumo.Con su perspicaz y hábil análisis, David BUCKINGHAM reformula de un modo muy satisfactorio cómo podemos comprender los debates públicos acerca de la infancia y el mundo comercial y forjar así nuevas respuestas a los cambios en curso de la vida económica, educativa y social.

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La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista
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Información
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PedagogíaCategoría
Educación generalBibliografía
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Índice
- Portada
- Portadilla
- Nota de la editorial
- Créditos
- Contenido
- Agradecimientos
- Introducción
- CAPÍTULO PRIMERO: ¿Explotados o empoderados? La construcción del niño consumidor
- CAPÍTULO II: Para entender el consumo
- CAPÍTULO III: La creación de los consumidores. Teoría e investigación sobre el consumismo de los niños
- CAPÍTULO IV: Historias del consumismo infantil
- CAPÍTULO V: El mercado infantil contemporáneo
- CAPÍTULO VI: El miedo a la grasa. Obesidad, comida y consumo
- CAPÍTULO VII: ¿Demasiado y demasiado pronto? El marketing, los media y la sexualización de las niñas
- CAPÍTULO VIII: Para repensar el “poder del incordio”. Niños, padres y consumo
- CAPÍTULO IX: Más allá de la “presión de los iguales”. Consumo e identidad en el grupo de iguales
- CAPÍTULO X: Examen del mercado. El caso de la televisión infantil
- CAPÍTULO XI: Consumir para aprender; aprender a consumir. La educación va al mercado
- CAPÍTULO XII: Conclusión: Vivir en un mundo materialista
- Bibliografía
- Índice de autores y materias
- Autor
- Contraportada
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