Comunicar ciencia en México: Discursos y espacios sociales
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Comunicar ciencia en México: Discursos y espacios sociales
Descripción del libro
Comunicar ciencia implica contribuir al desarrollo de una cultura que vaya más allá del registro y difusión de los hechos y nombres científicos; supone la comprensión crítica de su propia labor como proceso socialmente contextualizado, enraizado en factores históricos, políticos, económicos y éticos. En el horizonte de esta práctica de producción social de sentido, está la búsqueda de conocimiento que genere agencia, aprendizajes y capacidades; es decir, modificar modelos de producción para resignificar el uso de plataformas, dispositivos y lenguajes y de esta manera plantear posibles soluciones a los retos de la apropiación de saberes socialmente pertinentes. Desde distintas ópticas, los trabajos aquí presentados contribuyen a la comprensión sobre cómo se producen, para qué se producen, por qué son importantes y en qué sentido son fundamentales para un país las estrategias de comunicación pública de la ciencia, así como a visualizar qué tipo de desarrollo socio–ambiental, qué nuevas posibilidades comunicativas y políticas se esperan alcanzar por medio de prácticas diferenciadas de comunicación pública de la ciencia. Proponen asumir que la comunicación pública del conocimiento expresa también las controversias socio–científicas y la relación social de ciencia y tecnología en las condiciones imperantes de transición vertiginosa en la producción cultural, científica y tecnológica. Una obra de interés para todas aquellas personas involucradas en la generación y divulgación de la ciencia y la tecnología.
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Información
Índice
- Portada
- Índice
- Presentación. Los desafíos de comunicar ciencia: análisis, enfoques y propuestas
- 1. Comunicación, cultura científica y tecnológica: trasformaciones conceptuales y contextuales
- 2. Las grandes promesas de la ciencia en el relato de las Exposiciones Universales: del progreso incuestionable a la esperanza de supervivencia
- 3. Activismo práctico como reapropiación del conocimiento público
- 4. Comunicación de la ciencia en zonas marginadas, una propuestades de la perspectiva sociocultural
- 5. El papel de la red sociotécnica en la legitimación del conocimiento científico y su reducción a aplicaciones tecnológicas
- 6. Discursos técnico–científicos en la construcción social y política de la reserva de la biósfera de la Sierra Gorda en Querétaro
- 7. Imágenes del saber. Representaciones del conocimiento en Nausicaä de Hayao Miyazaki
- Acerca de los autores