- 208 páginas
- Spanish
- ePUB (apto para móviles)
- Disponible en iOS y Android
eBook - ePub
Descripción del libro
Esta obra se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel y en la técnica o estrategia de los mapas conceptuales, elaborada por Novak para su aplicación. Debido a la orientación cognitivista, se busca que el alumno/a adquiera las estrategias y técnicas que le permitan aprender por sí mismo/a. Aquí está la profundidad del cambio educativo: que el alumno/a aprenda a aprender y que aprenda a pensar, bases de la autonomía personal.
Al estar en un modelo de sociedad democrática y, por consiguiente, participativa, el alumno/a tiene que aprender a compartir y a consensuar. Los mapas conceptuales facilitan la interiorización de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociación, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo.
Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, también un reciclaje en técnicas concretas para trabajar en el aula.
Preguntas frecuentes
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Sí, puedes acceder a Mapas conceptuales de Antonio Ontoria en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Pedagogía y Consejería educativa. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.
Información
Índice
- Cubierta
- Portadilla
- Título
- Indice
- INTRODUCCION
- 1. CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COGNITIVO
- 2. EL MAPA CONCEPTUAL COMO TECNICA COGNITIVA Y SU PROCESO DE ELABORACION
- 3. EL MAPA CONCEPTUAL COMO TECNICA PARA COMPARTIR SIGNIFICADOS
- 4. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LA UNIDAD DIDACTICA
- 5. LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO TECNICA DE EVALUACION
- 6. EXPERIENCIA DE TRABAJO CON MAPAS CONCEPTUALES EN CIENCIAS SOCIALES (E. SECUNDARIA)
- 7. EXPERIENCIA DE TRABAJO CON LOS MAPAS CONCEPTUALES EN HISTORIA DE ESPAÑA
- 8. EXPERIENCIA DE TRABAJO CON MAPAS CONCEPTUALES EN MATEMATICAS
- 9. EXPERIENCIA SOBRE «HISTORIA DE LA MATEMATICA COMO RECURSO DIDACTICO EN EL AULA»
- 10. EXPERIENCIA DE TRABAJO EN E. PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA
- 11. EXPERIENCIAS CON MAPAS CONCEPTUALES EN 2.° CURSO DE PRIMARIA
- 12. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU ADAPTACIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL: EXPERIENCIA CONCRETA
- 13. EXPERIENCIAS SOBRE APLICACION DE LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO TECNICA DE ESTUDIO
- 14. OTROS MAPAS CONCEPTUALES SOBRE NUEVAS APLICACIONES
- BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA
- Página de créditos