Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje
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Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje

Aulas emocionalmente positivas

  1. 208 páginas
  2. Spanish
  3. ePUB (apto para móviles)
  4. Disponible en iOS y Android
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Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje

Aulas emocionalmente positivas

Descripción del libro

Las emociones son un elemento clave en el proceso de aprendizaje. Pero, ¿cuál es exactamente su rol? ¿Pueden llegar a bloquear el aprendizaje? ¿De qué herramientas dispone el profesorado para gestionar las emociones del alumnado de manera positiva?

El libro combina prácticas educativas con las últimas evidencias científicas ofreciendo una guía esencial para comprender las emociones del alumnado y así poder trabajar con ellas en el aula. Con tal fin, realiza un recorrido por las investigaciones más significativas de la psicología y la neurociencia educativa, mostrando que, para asegurar el éxito escolar, el profesorado debe comprender en profundidad cómo y por qué los diversos estados emocionales se manifiestan en el aula.

Una completa y accesible introducción para llegar a comprender que cómo nos sentimos está intrínsecamente ligado a cómo aprendemos. La lectura ayudará a todas aquellas personas implicadas en procesos de enseñanza, formales, no formales e informales, a desafiar las ideas preconcebidas sobre las emociones.

Para segurar un proceso de aprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, es necesario aprender a enseñar "con la emociones en mente".

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Información

Año
2019
ISBN del libro electrónico
9788427725690
Edición
1
Categoría
Pedagogía

Índice

  1. Cubierta
  2. Título
  3. Índice
  4. 1. Hablamos de las emociones
  5. 2. Maestros y actores
  6. 3. Emociones positivas y emociones negativas
  7. 4. Lo que pensamos y lo que sentimos. La compleja relación entre cognición y emoción
  8. 5. Personalidad, motivación y emoción
  9. 6. La ansiedad
  10. 7. El aburrimiento
  11. 8. El interés y la curiosidad
  12. 9. El adolescente emocional
  13. 10. Miedo al fracaso
  14. 11. Enseñar teniendo en mente las emociones de los estudiantes
  15. Referencias Bibliográficas
  16. Página de créditos