Hablar, escuchar, debatir y argumentar
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Hablar, escuchar, debatir y argumentar

Habilidades de comunicación oral para 7-12 años

Tony Wood

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  1. 120 páginas
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Habilidades de comunicación oral para 7-12 años

Tony Wood

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Información del libro

Un libro indispensable para todos aquellos docentes de Educación Primaria que buscan mejorar las habilidades de comunicación de todos sus alumnos. Desarrollando las 50 actividades o sesiones que presenta el libro, los estudiantes no solo aprenderán a hablar, escuchar, debatir y argumentar, sino que su autoestima y motivación se verán potenciadas. Las sesiones de trabajo, que harán disfrutar a los alumnos mientras aprenden y guiarán al docente paso a paso hacia el pleno desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, se organizan en Cuatro Niveles progresivos, por orden de dificultad. En cada uno de estos Niveles se presentan un total de 10 a 15 sesiones, instructivas a la vez que divertidas. La descripción detallada de cada sesión incluye: objetivos de aprendizaje; proceso de preparación y organización; guía detallada sobre cómo llevar a cabo la sesión; y sugerencias de ampliación y seguimiento. Todo ello presentado de una forma simple y clara. La obra incluye un Anexo con materiales complementarios y de ampliación para el mejor desarrollo de las sesiones. Aunque se recomienda llevar a cabo las actividades de forma secuenciada, el profesor puede variar el orden de las actividades según sus preferencias y necesidades, así como extraer una actividad concreta para que forme parte de un proyecto global o de sesiones de mayor duración. Las sesiones, indicadas para cualquier alumno, independientemente de su formación, nivel académico o dominio del lenguaje, incluyen, entre otros, ejercicios de hablar en público, debate y argumentación y lectura de poesía. Además, las actividades se vinculan de forma natural con otras áreas curriculares y, en ellas, pueden incorporarse fácilmente temas que ya se han estudiado, permitiendo así un aprendizaje globalizado e inclusivo.

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Información

Año
2017
ISBN
9788427723221
Edición
1
Categoría
Pedagogía
ANEXOS
Anexo 1: Poemas (Nivel I, Sesión 5)
Anexo 2: Poemas (Nivel II, Sesión 4)
Anexo 3: Guía para escoger temas para los discursos (Nivel II, Sesión 10)
Anexo 4: Fichas-Guía para el Debate y para el Jurado (Nivel II, Sesión 12)
Anexo 5: Los roles en el Debate: Presidente, Orador e Interrogador (Nivel II, Sesión 11)
Anexo 6: Fichas-Guía para el Presidente, el Orador y el Interrogador (Nivel II, Sesión 11 y 12)
Anexo 7: Poemas (Nivel III, Sesión 11)
Anexo 8: Poemas (Nivel III, Sesión 12)
Anexo 9: Ejemplos de temas, mociones y razones (Nivel IV, Sesión 5 y 6)
Anexo 10: Fichas-Guía para realizar Debates (Nivel IV, Sesión 9)
Anexo 1: POEMAS (NIVEL I, SESIÓN 5)
Tabla de multiplicar
Dos por una es dos;
dos por dos, cuatro;
tras de la ventana
un cielo claro.
Dos por una es dos;
dos por dos, cuatro;
cruza la ventana un pájaro.
—Silencio.
Dictado.
Las agudas se acentúan
cuando...
—No sé cuándo.
CELIA VIÑAS
Poema del enamorado de la maestra
Usted jamás va a saberlo
y es apenas una frase:
¿cómo escribir que la quiero
en el cuaderno de clase?
Usted nunca va a enterarse.
Es ancha esta pena mía...
¿Cómo contarle mi amor
con faltas de ortografía?
Usted pondrá “insuficiente”
a su alumno enamorado,
pues por volverla a tener
voy a repetir el grado.
ELSA BORNEMANN
Manuela y Ayena
Requetefeliz, Manuela
se levanta de la cama
en cuanto papá la llama.
¡Le gusta mucho la escuela!
Sale de su casa Ayena
después de desayunar.
Va a trabajar al telar.
¡Es una dura faena!
Manuela en el cole canta,
aprende, juega a la comba…
Allí se lo pasa bomba,
y su maestra le encanta.
La mente de Ayena vuela
mientras está haciendo nudos
con sus deditos menudos.
¡Sueña con ir a la escuela!
Manuela regresa a casa
y ve la televisión.
Leyendo en su habitación,
el tiempo rápido pasa.
Ayena cuando termina,
si todavía es temprano,
friega, cuida de su hermano,
ordena, limpia, cocina…
Manuela piensa en Ayena
y decide, en un segundo,
intentar cambiar el mundo,
poner su grano de arena.
Mucha gente la acompaña,
se anima a echar una mano,
pues sabe que grano a grano,
se levanta una montaña.
CARMEN GIL
El preguntón
Cuando alguna cosa
quiero yo saber,
a todos les pregunto:
¿por qué?, ¿por qué?, ¿por qué?
¿Por qué cambia la Luna?
¿Por qué hay un solo Sol?
¿Por qué brillan las estrellas?
¿Por qué vuela el avión?
¿Por qué miran mis ojos?
¿Por qué tengo dos manos?
¿Por qué en los piececitos
ponemos los zapatos?
Para que este mundo
pueda yo entender,
por favor, no me respondan:
“no sé, no sé, no sé”.
NILDA ZAMATARO
Anexo 2: POEMAS (NIVEL II, SESIÓN 4)
Pegasos, lindos pegasos
Yo conocí siendo niño,
la alegría de dar vueltas
sobre un corcel colorado,
en una noche de fiesta.
En el aire polvoriento
chispeaban las candelas,
y la noche azul ardía
toda sembrada de estrellas.
¡Alegrías infantiles
que cuestan una moneda
de cobre, lindos pegasos,
caballitos de madera!
ANTONIO MACHADO
El dentista en la selva
Por la mañana
El dentista de la selva
Trabajó intensamente
Con un feroche cliente.
Era el rey de la jungla,
Era un león imponente,
Con colmillos careados
Y que le faltaba un diente.
Por la tarde
Y dijo el doctor dentista
A su enfermera reciente:
-pon el cartel en la choza,
no recibo más pacientes,
ha venido un cocodrilo
que tiene más de ci...

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