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Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial
Videojuegos, realidad extendida, robótica y plataformas. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva
- 128 páginas
- Spanish
- PDF
- Disponible en iOS y Android
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Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial
Videojuegos, realidad extendida, robótica y plataformas. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva
Descripción del libro
Las tecnologías digitales permiten ensanchar y abrir nuevos escenarios para la enseñanza y el aprendizaje. En los diferentes niveles del sistema educativo comienzan a evidenciarse prácticas pedagógicas innovadoras. El uso de imágenes y videojuegos, la robótica y el diseño de entornos de simulación y de programación, entre otras, ya son experiencias cotidianas y recurrentes para muchos estudiantes, y lo serán para muchos otros en poco tiempo. También, los desarrollos de la inteligencia artificial irrumpen en las propuestas de formación. A quienes gestionan la educación les cabe el compromiso de intervenir y decidir qué datos se pueden compartir y utilizar, con qué implicancias, ideologías y métodos de análisis e interpretación, quién los posee y para qué propósitos. Ofrece pistas para que los proyectos transformadores que incorporan tecnologías digitales puedan desarrollarse, consolidarse y sostenerse en el tiempo.
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Información
Índice
- Introducción
- Capítulo 1. El desafío de incrementar pensamientos y realidades a través de las tecnologías digitales
- Capítulo 2. La inteligencia artificial en educación, desarrollos promisorios e inquietantes
- Capítulo 3. Robótica educativa para problematizar el aprendizaje
- Capítulo 4. Aprender con realidad extendida –virtual y aumentada–
- Capítulo 5. Los videojuegos como narraciones lúdicas que potencian el aprendizaje
- Capítulo 6. Las plataformas LMS, territorios pedagógicos para la virtualidad
- Capítulo 7. Prácticas disruptivas para la innovación en el enseñar y el aprender
- Bibliografía