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Estructuras didácticas para Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para explorar, experimentar e investigar
- 152 páginas
- Spanish
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- Disponible en iOS y Android
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Estructuras didácticas para Ciencias Naturales
Estrategias integradoras para explorar, experimentar e investigar
Descripción del libro
La obra propone situaciones didácticas que facilitan a los niños la apropiación de algunos conocimientos del área de las Ciencias Naturales con la realización de experiencias dinámicas y reflexivas que los acompañan a pensar antes, durante y después del desarrollo de las mismas.
Se incorpora en cada capítulo una breve información referida al tema propuesto, para facilitar la elaboración de preguntas en las distintas experiencias y seleccionar los recursos adecuados. De esta manera el docente tendrá la información necesaria para llevar a cabo las propuestas. También se sugiere bibliografía para ampliar el tema en cuestión.
La obra estimula la relación de los niños con una mirada innovadora hacia entornos conocidos y cercanos, como las plantas, los insectos, los recursos naturales, y a otros, lejanos en el tiempo y en el espacio, como los dinosaurios argentinos, los astros y los fenómenos meteorológicos.
Se propicia también el trabajo individual y grupal, fomentando la participación activa por parte de los niños, una actitud de investigación continua, enriqueciendo así las posibilidades de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación Infantil.
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Información
Índice
- Introducción
- CAPÍTULO 1. Enseñar Ciencias Naturales en el jardín de infantes
- CAPÍTULO 2. El aire, el suelo y el agua: tres recursos naturales para conocer y cuidar
- CAPÍTULO 3. El cultivo de plantas y la germinación de semillas en distintos tipos de suelos
- CAPÍTULO 4. Propuestas astronómicas y meteorológicas que estimulan los sentidos
- CAPÍTULO 5. Los insectos, ¿animales o bichos?
- CAPÍTULO 6. Algunos “dino…saurios” argentinos