Los contenidos referidos a la Educación Sexual Integral se trabajan articuladamente con las actividades de enseñanza cotidianas, en forma transversal, en todas las áreas del conocimiento que sean factibles de integrar. Esta variedad de itinerarios de enseñanza da cuenta de un modo de ser docente y de una manera de concebir a los niños pequeños y su derecho a obtener una educación de calidad. Desde el paradigma de la inclusión se aborda la diversidad respetando a los alumnos desde sus diferentes capacidades y posibilidades, inculcando en los niños el respeto por el otro, por sus tiempos y sus características, la escucha atenta y el cuidado propio y de los demás. Por otra parte, se contempla la participación de las familias desde sus posibilidades y saberes. El libro está estructurado en torno a un conjunto de unidades didácticas, proyectos y secuencias de enseñanza implementadas con niños de 3, 4 y 5 años. Una rica variedad de propuestas que gira en torno a la literatura, el lenguaje, la pintura, las ciencias sociales y naturales, la matemática, la música, el cine mudo, las prácticas de teatro, expresión corporal y deporte, las construcciones de muñecos y escenarios, entre otras. En muchas de ellas el juego ocupa un lugar central y en todas aparece el contexto y la realidad de la comunidad escolar, haciendo de cada planificación una pieza única.

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Información

Editorial

Noveduc

Año

2020

ISBN del libro electrónico

9789875387195

Edición

Categoría

Education

Categoría

Early Childhood Education

Índice

Prólogo
Presentación
CAPÍTULO 1. Cambio y crecimiento
CAPÍTULO 2. La identidad: el álbum familiar y la carpeta viajera
CAPÍTULO 3. Abriendo las manos
CAPÍTULO 4. La infancia desde el arte
CAPÍTULO 5. La farmacia
CAPÍTULO 6. La apreciación de la música
CAPÍTULO 7. Juego con escenarios
CAPÍTULO 8. Conociendo algunos animales
CAPÍTULO 9. Un encuentro con los otros
CAPÍTULO 10. La panadería
CAPÍTULO 11. El Diario de la sala
CAPÍTULO 12. Integrar en la clase de Educación Física: un desafío
CAPÍTULO 13. La votación. Construcción de la propia identidad como grupo
CAPÍTULO 14. Taller de muñecos
CAPÍTULO 15. Me respeto, te respeto y nos divertimos juntos
CAPÍTULO 16. Diversidad y género a través de juegos y juguetes, antes y ahora
CAPÍTULO 17. Los laberintos de Borges
CAPÍTULO 18. Proyecto anual de ciencias
CAPÍTULO 19. Conociendo a Carlitos Chaplín
CAPÍTULO 20. Visita a un club social y deportivo
CAPÍTULO 21. Diversidad y literatura en un encuentro con las familias
CAPÍTULO 22. El desnudo
CAPÍTULO 23. Conociendo a grandes artistas
CAPÍTULO 24. Convivencia: una propuesta desde la expresión corporal
CAPÍTULO 25. La información que nos brindan los sentidos
CAPÍTULO 26. Valores y sentimientos
Bibliografía