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Innovación educativa y gestión del conocimiento
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Innovación educativa y gestión del conocimiento
Descripción del libro
En esta publicación se ha hecho una apuesta por exponer diversos temas correspondientes a innovación educativa y gestión del conocimiento, destacando la profunda relación entre el aprendizaje y el conocimiento que se manifiesta en nuevas maneras de aprender a través de metodologías activas y pedagogías emergentes. Aprender a innovar se refiere a procesos pedagógicos centrados en la persona, pero enfocados en contextos de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, apropiación social del conocimiento y formación de recurso humano para la ciencia, la tecnología y la innovación (CTeI).
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Educación generalÍndice
- Front Cover
- Half Title
- Title Page
- Copyright Page
- Contents
- Introducción
- Gestión del conocimiento, un reto en la educación superior
- Desarrollo de la competencia informacionalusando e-portafolios: una aproximación desde la percepción de los estudiantes
- Nuevas competencias del profesorado stem: un modelo de formación en línea basado en procesos de indagación
- Fortalecimiento del juicio evaluativo con apoyo de la tecnología en la sociedad del conocimiento
- Enseñanza del pensamiento computacional: metodologías y tecnologías educativas
- El necesario equilibrio entre factores de impacto e impacto social y educativo de las publicaciones de ciencias de la educación
- El oficio de sabio: indagar, investigar, innovar
- Sobre los autores
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