Manual de teatro para niñas, niños y jóvenes de la era de Internet

Luis Sampedro

• Editorial: Alba Editorial
• Año: 2016
• ISBN del libro electrónico:
  9788490652145
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Métodos de enseñanza de la educación

Este manual está dirigido a pedagogos y padres que quieran ofrecer a sus alumnos e hijos una de las mejores herramientas que se conocen para ampliar el horizonte personal: el teatro. A partir de los cuatro años hasta los diecisiete, aquí se suceden, de forma sencilla y divertida, ejercicios teatrales con los que conseguirán dominar el lenguaje del cuerpo. Desde la construcción de una imagen corporal dinámica y satisfactoria hasta el descubrimiento de la propia voz y su potencial expresivo; desde el aprendizaje de papeles que van de lo cómico a lo dramático hasta la creación e interpretación de situaciones que contribuyen al desarrollo de un pensamiento libre.

Nacido en San Juan (Argentina) en 1961, Luis Sampedro ha sido catedrático de interpretación en la Facultad de Artes de Mendoza y en la Universidad Nacional de Arte de Buenos Aires, y fue uno de los impulsores de la inclusión del teatro como disciplina académica en el sistema educativo de Argentina. Realizó entrenamientos para graduados en el Instituto Superior de Arte de La Habana y es máster en dirección y gestión para la calidad de centros educativos por la universidad madrileña Francisco de Vitoria. Desde 2006 reside en Madrid, donde trabaja como profesor de teatro y oratoria para diferentes instituciones educativas: Universidad Pontificia Comillas, Fundación Yehudi Menuhin y Fundación Carmen Pardo-Valcarce, imparte formación en recursos humanos para empresas y coordina su propio espacio en el barrio de La Latina, el Teatro de la Vida, con un programa que incluye espectáculos de pequeño formato y cursos de formación.

Luis Sampedro

Manual de teatro

para niñas, niños y jóvenes de la era de Internet

ALBA

A mi querido hijo Ignacio

Introducción

¿Qué es este libro y a quiénes va dirigido?

Manual de teatro para niñas, niños y jóvenes de la era de Internet es un libro de ejercicios que facilitan la enseñanza del teatro a estudiantes entre 4 y 17 años. Va dirigido a madres y padres, docentes y responsables de la animación de los talleres de teatro en el ámbito privado o público. Es una guía que pretende servir de ayuda para tomar conciencia de la eficacia del teatro como herramienta para la formación integral de la persona.

El objetivo del manual es lograr un ordenamiento didáctico desde la infancia. Los textos, en parte publicados en Argentina en un período muy grato del que fui partícipe, cuando se incluyó el teatro como disciplina dentro del Área Artística de la enseñanza obligatoria, se ofrecen aquí organizados de una manera más completa, revisados, reescritos y completados con nuevas aproximaciones. Espero que sirva para que los lectores puedan imaginar qué sucedería si lográramos un espacio que garantice esta enseñanza, gradual y continua, en el sistema educativo formal y no formal. Para formar personas con pensamiento propio y también para reconocer aptitudes y talentos artísticos para el arte y para la vida.

Me gustaría que en la lectura de este libro se descubran los pasos para hacer un trabajo efectivo. Si no saben qué hacer, si tienen dudas en algún momento, si no saben cómo planificar un trabajo con continuidad, espero que les sirva de guía para llevar a cabo su cometido en diálogo con sus estudiantes. Ojalá sea como un libro de recetas de cocina que pronto puedan variar, adaptar y superar.

Para entender el valor de los ejercicios es preciso desarrollar en algunos casos algunos marcos teóricos. Es importante comprender cómo funciona el potencial de niñas, niños y jóvenes para estimularlos con respeto en la búsqueda de su identidad.

Siéntanse libres para apoyarse en la barandilla de la escalera y subir el peldaño que supone cada clase; también de soltarla y hacer lo que estimen más adecuado para cada uno de sus momentos pedagógicos.

Ésa es la pretensión de este libro: servir de referencia para quienes quieren cultivar la maravillosa experiencia de crecer en interacción con uno de los capitales humanos y sociales más valiosos, el teatro.

El trabajo que aquí se presenta está organizado por edades, si bien estoy convencido de que se pueden probar los ejercicios indistintamente con la adecuación pertinente. La idea es que el teatro se convierta en el mejor escenario para el entrenamiento de las inteligencias múltiples desarrolladas por Howard Gardner, y la inteligencia emocional descrita por Daniel Goleman.

Propongo una línea de trabajo evolutiva e ininterrumpida de 4...

Índice

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