Jalisco después del COVID-19

Raúl Padilla López, Patricia Noemí Vargas Becerra, Antonio Sánchez Bernal, Carlos Eduardo Barba Solano, Héctor Raúl Solís Gadea, Alejandro Isidro Canales Cerón, Juan Carlos Silas Casillas, Marcos Pablo Moloeznik, Yolanda Martínez Mancilla, Eduardo Santana-Castellón, David Gómez-Álvarez Pérez, Alfredo Jesús Cel

• Editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
• Año: 2021
• ISBN del libro electrónico: 9786075711379
• Categoría: Social Sciences
• Categoría: Political Economy

Ante la evidencia de los amplios y profundos efectos que la pandemia por el COVID-19 está provocando en cualquier esfera de la sociedad global, Jalisco a futuro se planteó el desafío de analizar la situación que se ha generado en el estado tanto por la epidemia como por las acciones emprendidas para su control. Con amplitud de miras, se abarcó una gran diversidad de temas, afín de producir una visión a la vez detallada y extensa del impacto de la contingencia sanitaria en Jalisco y lo que serán sus efectos en los distintos ámbitos de la vida.Tanto en Jalisco como en todo México, la construcción del futuro pospandemia debe ser un trabajo plural y participativo, que convoque a un esfuerzo integrado de los diferentes niveles de gobierno, el sector empresarial, las instituciones de la sociedad civil, la academia y la ciudadanía en general. A todos ellos ponemos a su disposición esta información como un insumo útil y relevante en aras de contribuir a la construcción de unasociedad más justa, equitativa y sustentable.

Niñas, niños y adolescentes frente a los retos de la educación a distancia

César Augusto Ricardi Morgavi

Introducción

A fines del mes de diciembre de 2019 se confirmaron en la ciudad de Wuhan, en la provincia de Hubei, China, los primeros casos de COVID-19, enfermedad producida por el virus del síndrome respiratorio coronavirus 2 (SARS-CoV-2). El virus se propagó velozmente a otras localidades y territorios de China, lo que derivó en que el 30 de enero de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declarara al brote del nuevo coronavirus como “emergencia de salud pública de importancia internacional” (ESPII) (CEPAL, 2020). En América Latina el virus se hizo presente a fines de febrero, cuando se confirmó el primer caso positivo por COVID-19 en la ciudad de São Paulo, Brasil. Dos días más tarde (28 de febrero) se confirmó el primer caso en México. Después de comprobar la celeridad con que se propaga el virus SARS-CoV-2, los impactos que provoca sobre la salud y la saturación que genera de los servicios de atención en salud, el COVID-19 es considerado una prioridad mundial. Si bien la pandemia mostró sus primeros impactos sobre la salud humana, elevando los niveles de incidencia en morbilidad y mortalidad, se supo a posteriori que sus efectos alcanzarían otros ámbitos de la vida social y órdenes en que se organizan las sociedades. Existe suficiente evidencia confirmatoria de que la población de niñas, niños y adolescentes (NNA) escolarizados y el ámbito de la educación formal en general, será uno de los más afectados (CEPAL, 2020 y 2021; Coneval, 2020; Unicef, 2020), por lo que se requerirá, a su vez, desplegar estrategias de mitigación de los efectos, reducción de vulnerabilidad y ampliación de las capacidades adaptativas de esta población vulnerabl...

Índice

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• Presentación
• Salud pública
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• Ciencia, tecnología e innovación
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• Niñas, niños y adolescentes frente a los retos de la educación a distancia
• Referencias
• Coordinadores y autores