saber SABER Lenguaje 3. Libro del estudiante grado 3

Blanca Leonor Rodríguez Valbuena

• Editorial: Magisterio
• Año: 2021
• ISBN del libro electrónico: 9789582013943
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Evaluación y valoración en la educación

Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes.  Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías  para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento.
En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas

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Me reconozco

Antes de comenzar esta unidad, te daremos un ejemplo de cómo contestar, y por qué unas respuestas son correctas y otras no.

Lee con atención el siguiente texto y en el cuadro que sigue a continuación te diremos cuál es la respuesta correcta y la razón por la cual es correcta, cuáles son las respuestas incorrectas y por qué son incorrectas.

Justificación de respuestas

Algunos autores recuerdan su infancia y el colegio con mucho cariño. Por ejemplo, Rafael Alberti, un poeta de nacionalidad española, en su relato La arboleda perdida dice: “De mi infancia, en aquel colegio de monjas, recuerdo más que nada un jardín enchinado…”

Rafael Alberti, el autor, dice que

A. el mejor recuerdo de su infancia fue la arboleda

B. su infancia la pasó en un jardín

C. estudió en un colegio donde las maestras eran monjas

D. el colegio quedaba en China

Texto de base para el análisis	Algunos autores recuerdan su infancia y el colegio con mucho cariño. Por ejemplo, Rafael Alberti, un poeta de nacionalidad española, en su relato La arboleda perdida dice: “De mi infancia, en aquel colegio de monjas, recuerdo más que nada un jardín enchinado…”
Tipo de...

Índice

• saber SABER
• Presentación
• Unidad 0. Me encantan los retos
• Unidad 1. Me reconozco
• Unidad 2. Conozco mi entorno
• Unidad 3. Mitos y leyendas
• Unidad 4. Exploro mi entorno más lejano
• Referencias