¡15 minutos de clase es suficiente! Psicobiología, Electrofisiología y Neuroeducación de la Atención Sostenida

Rodríguez de Ávila, Ubaldo Enrique

• Editorial: Editorial Unimagdalena
• Año: 2020
• ISBN del libro electrónico: 9789587463637
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Educación física

Esta obra ayuda a comprender uno de los procesos cognitivos de mayor significado en los procesos de aprendizaje: la atención sostenida. Demuestra que los tiempos de aprendizaje no solo dependen de la diferencia individual y de las metodologías de los docentes, sino también, y fundamentalmente, de los procesos fisiológicos que son constantes en todos los sujetos. El libro está concebido para ayudar a mejorar de manera constantemente los procesos de enseñanza/aprendizaje en todos los niveles.

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Índice

• Agradecimientos
• Presentación
• Aprendizaje en contextos educativos aplicados
• La atención sostenida y sus bases psicobiológicas
• Bases empíricas del estudio sobre atención sostenida
• La variabilidad de la frecuencia cardiaca como marcador electrofisiológico de la atención sostenida
• Personalidad, emoción, cronotipo y variabilidad de la frecuencia cardíaca
• La atención sostenida a lo largo de una clase de 60 minutos
• Modulación de la atención sostenida y VFC por la personalidad, la emoción y el cronotipo
• Conclusiones y consideraciones finales
• Referencias
• Anexos