Working Together
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Working Together

A Case Study of a National Arts Education Partnership

Bernard W. Andrews, Shirley R. Steinberg

  1. 154 páginas
  2. English
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  4. Disponible en iOS y Android
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Working Together

A Case Study of a National Arts Education Partnership

Bernard W. Andrews, Shirley R. Steinberg

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Índice
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Información del libro

Partnerships among a variety of institutions – for profit, not-for-profit, and non-profit – are a relatively recent organizational development. Such partnerships link businesses, government, and social agencies. The primary reason for these relationships is to achieve goals sooner and more efficiently by building on the resources and expertise of each partner. In arts education, schools, arts organizations, cultural institutions, government agencies, and universities have engaged in joint ventures to improve the teaching and learning of the arts disciplines in their schools and in their communities. These partnerships have been particularly beneficial for teachers, many of whom have limited background in the arts but are expected to teach them in their classrooms. Arts partnerships initially focused on the goals of the participating organizations; that is, to develop artistic skills, to build future audiences, and/or to encourage young people to consider an artistic career. More recently, partnerships focus on educational goals rather than solely artistic ones. Despite the challenges and complexities of arts education partnerships, most partners believe that the benefits to students, teachers and the community outweigh the disadvantages and consequently, as the research in Working Together demonstrates, they are willing to justify the time, energy, and expense involved to improve the quality of arts education.

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Información

Edición
1
Categoría
Éducation

Índice

  1. Cover
  2. Table of Contents
  3. Foreword
  4. Preface
  5. Acknowledgments
  6. A Note to the Reader
  7. Introduction
  8. Chapter 1. Arts Partnerships in Education
  9. Chapter 2. Research Methodology
  10. Chapter 3. Partnership Issues
  11. Chapter 4. Arts Integration
  12. Chapter 5. Extrinsic Learning
  13. Chapter 6. Arts Appreciation
  14. Chapter 7. Replication
  15. Chapter 8. Additional Comments
  16. Chapter 9. Emerging Issues
  17. Chapter 10. Parent Perspectives
  18. Chapter 11. Discussion of Multiple Perspectives
  19. Chapter 12. Coda
  20. Appendices
  21. Endnotes
  22. References
Estilos de citas para Working Together

APA 6 Citation

Andrews, B., & Steinberg, S. (2016). Working Together (1st ed.). Peter Lang Inc., International Academic Publishers. Retrieved from https://www.perlego.com/book/2940536 (Original work published 2016)

Chicago Citation

Andrews, Bernard, and Shirley Steinberg. (2016) 2016. Working Together. 1st ed. Peter Lang Inc., International Academic Publishers. https://www.perlego.com/book/2940536.

Harvard Citation

Andrews, B. and Steinberg, S. (2016) Working Together. 1st edn. Peter Lang Inc., International Academic Publishers. Available at: https://www.perlego.com/book/2940536 (Accessed: 20 June 2024).

MLA 7 Citation

Andrews, Bernard, and Shirley Steinberg. Working Together. 1st ed. Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016. Web. 20 June 2024.