Buena parte de la comunidad educativa viene señalando la escasa utilidad de los proyectos de evaluación de sistemas educativos, sobre todo para la mejora e innovación real en las aulas. Presentamos parte de un proyecto de investigación sobre el tipo de información que considerarían necesaria los diversos colectivos implicados en la educación. Para llegar a identificar la información, se ha seguido una técnica basada en grupos focales y análisis cualitativos de la información. El resultado es un listado de las posibles preguntas de evaluación que podrían interesar a los colectivos implicados, que indican líneas acerca de cómo mejorar estas evaluaciones, enfatizando la utilidad de la información dirigida a cada colectivo y la necesidad de integrar adecuadamente la información del contexto educativo.

Preguntas frecuentes

Sí, puedes cancelar tu suscripción en cualquier momento desde la pestaña Suscripción en los ajustes de tu cuenta en el sitio web de Perlego. La suscripción seguirá activa hasta que finalice el periodo de facturación actual. Descubre cómo cancelar tu suscripción.

No, los libros no se pueden descargar como archivos externos, como los PDF, para usarlos fuera de Perlego. Sin embargo, puedes descargarlos en la aplicación de Perlego para leerlos sin conexión en el móvil o en una tableta. Obtén más información aquí.

Perlego ofrece dos planes: Essential y Complete

El plan Essential es ideal para los estudiantes y los profesionales a los que les gusta explorar una amplia gama de temas. Accede a la biblioteca Essential, con más de 800 000 títulos de confianza y superventas sobre negocios, crecimiento personal y humanidades. Incluye un tiempo de lectura ilimitado y la voz estándar de «Lectura en voz alta».
Complete: perfecto para los estudiantes avanzados y los investigadores que necesitan un acceso completo sin ningún tipo de restricciones. Accede a más de 1,4 millones de libros sobre cientos de temas, incluidos títulos académicos y especializados. El plan Complete también incluye funciones avanzadas como la lectura en voz alta prémium y el asistente de investigación.

Ambos planes están disponibles con un ciclo de facturación mensual, semestral o anual.

Somos un servicio de suscripción de libros de texto en línea que te permite acceder a toda una biblioteca en línea por menos de lo que cuesta un libro al mes. Con más de un millón de libros sobre más de 1000 categorías, ¡tenemos todo lo que necesitas! Obtén más información aquí.

Busca el símbolo de lectura en voz alta en tu próximo libro para ver si puedes escucharlo. La herramienta de lectura en voz alta lee el texto en voz alta por ti, resaltando el texto a medida que se lee. Puedes pausarla, acelerarla y ralentizarla. Obtén más información aquí.

¡Sí! Puedes usar la aplicación de Perlego en dispositivos iOS o Android para leer cuando y donde quieras, incluso sin conexión. Es ideal para cuando vas de un lado a otro o quieres acceder al contenido sobre la marcha.
Ten en cuenta que no será compatible con los dispositivos que se ejecuten en iOS 13 y Android 7 o en versiones anteriores. Obtén más información sobre cómo usar la aplicación.

Sí, puedes acceder a La evaluación de sistemas educativos de AAVV, Mercedes García García,Jesús Miguel Jornet Meliá,José González Such, Mercedes García García, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Pedagogía y Administración de la educación. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.

Información

Editorial

Publicacions de la Universitat de València

Año

2014

ISBN de la versión impresa

9788437092980

ISBN del libro electrónico

9788437096636

Edición

Categoría

Pedagogía

Categoría

Administración de la educación

Índice

INICIO
PORTADILLA
PORTADA
CRÉDITOS
DEDICATORIA
ÍNDICE
PRÓLOGO
PREÁMBULO
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1. LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS: TIPOLOGÍA Y ALTERNATIVAS PARA INCREMENTAR SU UTILIDAD
CAPÍTULO 2. EL USO DE GRUPOS FOCALES EN EL PROYECTO MAVACO. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y OPERATIVAS
CAPÍTULO 3. REFLEXIONES DE UN GRUPO DE GESTORES EN VALENCIA SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 4. REFLEXIONES DE UN GRUPO DE GESTORES EN MADRID SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 5. REFLEXIONES DE GRUPOS DE PROFESORES Y ORIENTADORES EN MÁLAGA Y VALENCIA SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 6. REFLEXIONES DE UN GRUPO DE ORIENTADORES Y PROFESORES EN MADRID SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 7. REFLEXIONES DE UN GRUPO DE FAMILIAS EN VALENCIA SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 8. REFLEXIONES DE UN GRUPO DE FAMILIAS EN MADRID SOBRE LAS EVALUACIONES DE SISTEMAS EDUCATIVOS
CAPÍTULO 9. ANÁLISIS TEXTUAL DE LOS GRUPOS FOCALES
CAPÍTULO 10. LAS PREGUNTAS DE EVALUACIÓN: RESULTADOS DE UNA ENCUESTA
BIBLIOGRAFÍA
ACERCA DE LOS AUTORES/AS