La sociedad del siglo XXI es compleja y cambiante, y esto exige a la ciudadanía una adaptación permanente a dichos cambios que, sin lugar a duda, afecta también la evolución del lenguaje, pues nadie pone cuestiona que el lenguaje está vivo; de no estarlo, seguiríamos hablando en latín. Surgen nuevas realidades, nuevos fenómenos que deben ser nombrados, ya que lo que no se nombra no existe. El lenguaje construye la realidad, modifica nuestros pensamientos y, por tanto, modula nuestras acciones.Así, utilizar un lenguaje inclusivo contribuye a construir una sociedad más inclusiva, del mismo modo que utilizar un lenguaje sexista contribuye a construir una realidad más sexista y más machista. De ahí que el uso del lenguaje inclusivo sea el reflejo de una sociedad más respetuosa. En este libro se relata una experiencia llevada a cabo con alumnado universitario por parte de un grupo de personas concienciadas y sensibilizadas en la apuesta por un lenguaje que no oculte a más de la mitad de la población mundial, un lenguaje que no subordine a nadie, que no infravalore a las personas por razón de género, que no excluya y que no quite la palabra a nadie, porque consideramos que la lengua española dispone de recursos suficientes para que, sin apartarse de las normas que rigen su funcionamiento, pueda no solo reflejar un derecho humano como es la igualdad, sino también reforzarla.
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Nuevos pensamientos, nuevos lenguajes desde la perspectiva de género para nuevas realidades
- 136 páginas
- Spanish
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Descripción del libro
Información
Categoría
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Essays in EducationÍndice
- Cubierta
- Portadilla
- Portada
- Créditos
- Sumario
- 1. El lenguaje como instrumento de poder
- 2. Educar en la historia de las mujeres y diagnóstico del uso del lenguaje inclusivo
- 3. Formación del profesorado en lenguaje inclusivo
- 4. Percepción sobre el lenguaje inclusivo en estudiantes de la Educación Superior
- 5. El lenguaje inclusivo como indicador de avance hacia una sociedad igualitaria
- 6. El lenguaje inclusivo en la evolución de los libros de lectura en la España actual
- 7. Análisis de la inclusión del lenguaje no sexista en la Universidad
- 8. Metodologías activas al servicio del lenguaje inclusivo en la educación
- 9. El lenguaje inclusivo en la empleabilidad, el emprendimiento y las ofertas de trabajo
- 10. Propuestas europeas para trabajar el lenguaje inclusivo
- Índice
- Contracubierta
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