Matemáticas y literatura

Marta Macho Stadler

• Editorial: Los Libros de La Catarata
• Año: 2022
• ISBN de la versión impresa: 9788413523019
• ISBN del libro electrónico: 9788413523903
• Categoría: Matemáticas
• Categoría: Matemáticas general

Cuando se habla de matemáticas y literatura, la primera reacción puede ser de sorpresa o incredulidad. ¿Cómo puede haber relación entre dos disciplinas tan alejadas? La percepción mayoritaria es que las matemáticas son frías, se deducen a partir de reglas establecidas y dejan poco espacio para la imaginación. También se piensa que la literatura surge exclusivamente de la creatividad, de la inspiración y de la emoción. Sin embargo, las matemáticas requieren de grandes dosis de ingenio y de intuición. Y las obras literarias no surgen únicamente por impulsos creativos; es necesario planificar y estructurar para que una buena historia se traduzca en un buen texto.En este libro se aportan ejemplos de cómo las matemáticas aparecen en textos literarios de cualquier género, sea novela, relato, poesía o cómic. Los fragmentos elegidos pueden ayudar a reconocer conceptos matemáticos mientras leemos una novela de aventuras o un poema. También pueden proporcionar herramientas para el aula a través de una muy necesaria labor de mestizaje: uniendo matemáticas y textos literarios se puede leer para disfrutar y aprender.

Marta Macho Stadler

Matemáticas y literatura

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Matemáticas y literatura

ISBN: 978-84-1352-301-9

E-ISBN: 978-84-1352-390-3

DEPÓSITO LEGAL: M-24.409-2021

THEMA: PDZ/PB

impreso en artes gráficas coyve

este libro ha sido editado para ser distribuido. La intención de los editores es que sea utilizado lo más ampliamente posible, que sean adquiridos originales para permitir la edición de otros nuevos y que, de reproducir partes, se haga constar el título y la autoría.

Índice

Introducción

Capítulo 1. Extractos literarios y huellas matemáticas

Capítulo 2. Escribiendo bajo traba matemática

Capítulo 3. La matemática como hilo conductor

Bibliografía

Introducción

Muchas veces he pensado cuán interesante sería un artículo de revista donde un autor quisiera —o, mejor dicho, pudiera— detallar paso a paso el proceso por el cual una de sus composiciones llegó a completarse […]. La mayoría de los escritores —y los poetas en especial— prefieren dar a entender que componen bajo una especie de espléndido frenesí […]. He elegido El cuervo por ser el más generalmente conocido. Es mi intención mostrar que ningún detalle de su composición puede asignarse al azar o una intuición, sino que la obra se desenvolvió paso a paso hasta quedar completa con la precisión y el rigor lógico de un problema matemático.

Edgar Allan Poe, Filosofía de la composición, 1846

(traducción de Julio Cortázar)

Como comenta Edgar Allan Poe (1809-1849) en la anterior cita, ningún buen libro —yo añadiría, ninguna buena creación— deja nada al azar. Contrariamente a lo que pensamos, las maneras de trabajar en diferentes disciplinas no son tan distintas. Y, como tanto nos gusta a los docentes en matemáticas, vamos a comenzar dando un ejemplo que corrobora la anterior afirmación.

Si consultamos el diccionario de la RAE, podemos encontrar algunas interesantes analogías entre las secciones cónicas1 (entiendo la circunferencia como un caso particular de elipse) y algunas figuras retóricas (elipsis, hipérbole y parábola). Empecemos por la definición de elipse y elipsis:

ELIPSE

Del gr. ἔλλειψισ élleipsis.

1. f. Geom. Lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a otros dos fijos llamados focos es constante.

ELIPSIS

Del lat. ellipsis, y este del gr. ἔλλειψισ élleipsis; literalmente ‘falta, carencia’.

1. f. Gram. Omisión de un segmento sintáctico...

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