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Soluciones
en sexualidad
infantil y adolescente
Estrategias breves para:
mamás/papás/maestras/profesores/orientadores
psicólogas/psicoterapeutas
Fernando Álvarez Vázquez
María Elena Balsa Sabbagh
Coordinación editorial: Danu Hernández
Portada: Julieta Bracho-Jamaica
Primera edición: 2020
© 2019, Fernando Álvarez Vázquez,
María Elena Balsa Sabbagh
© 2020, Editorial Terracota bajo el sello PAX
Este libro se publica mediante licencia expresa otorgada
por Editorial Pax México Librería Carlos Cesarman, SA
Las marcas
y
MÉXICO son propiedad
de Editorial Terracota, SA de CV.
ISBN: 978-607-9472-69-6
Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización previa y por escrito de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento.
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Tel. 55 5605 7677
www.editorialpax.com
Agradecimientos
Agradecemos con todo el corazón a nuestras maestras que se dieron el tiempo para revisar este trabajo, dando sugerencias útiles y muy puntuales para que este libro no solo tuviera cuerpo, sino también corazón: Liliana Velarde, Angélica Pérez, Lucila Soriano y Liliana Martínez.
María Elena Balsa Sabbagh y
Fernando Álvarez Vázquez
Gracias a mis padres por amarme incondicionalmente, por su ejemplo de amor, trabajo, fuerza y por formar una familia con los mejores hermanos que pudieron regalarme; a los cuatro los amo eternamente.
Gracias a mi hija Mariana por ser mi maestra en perseverancia, valentía y por despertar en mi la llama del amor incondicional.
Gracias a mis maestros, colegas, alumnos, terapeutas y pacientes que me arrojan siempre a buscar verdades y conocimientos.
¡Gracias Fernando, mi amigo del alma, confidente, apoyo, colega, socio y tanto más!, eres el ser de luz que Dios me regaló inmerecidamente para aprender el valor del amor que se cosecha día tras día.
Gracias a mis amigos que son los hermanos que yo elegí para recorrer mi camino.
Gracias a Dios por regalarme esta vida con tantas bendiciones y sobre todo por esta fe en Él que me acompaña día a día.
Dedico este libro a todos los lectores con quienes quiero contribuir para acrecentar su sabiduría sexual y así mejorar este planeta.
María Elena Balsa Sabbagh
Agradezco a mis pacientes, usuarios o consultantes, que sin importar el nombre que les dé, la conexión en los espacios de sanación terapéutica, donde co-construimos realidades más armónicas y serenas para disfrutar la vida, me ha nutrido en todos sentidos.
A todas las escuelas y empresas que han puesto la confianza en nosotros para llevarles un poco de lo que nosotros podemos aportar para juntos crear una verdadera Sabiduría sexual.
También agradezco a mi socia, amiga y hermana espiritual Mary Balsa, juntos hemos emprendido un viaje hacia la creación de nuestra leyenda personal durante estos más de 10 años de convivencia, complicidad, encuentros y desencuentros.
Agradezco al Universo que haya aparecido en mi vida Sabiduría sexual, mientras viajaba de mochilazo por la India, gracias por subirme al intento, leyenda personal o flujo de la vida.
Te agradezco Guerrero Serpiente Emplumada en Flor de Loto, te tengo un profundo respeto y admiración, estoy aprendiendo a tenerte un amor verdaderamente compasivo para cuidarte bonito.
Este libro, como siempre, se lo dedico a mi familia y especialmente a mis sobrinas que tanto amo: Yare y Ani.
El color de tus ojos... El amor de mi vida... Vivi.
Fernando Álvarez Vázquez
Prólogo
Hay quienes ven la vida y los aspectos que la componen, como un conjunto de hechos consumados e inmutables, y para ellos, las cosas “son lo que son” y permanecen siempre de esa manera. Hay quienes creemos que la existencia es un proceso vivo, activo, en continua transformación, y que el mundo se co-crea cada día, a partir de nuevos significados, da lugar a otras posibilidades; como un tejido de hilos de colores distintos que va tomando formas únicas, del cual no somos solo observadores, sino participantes activos en su elaboración.
En muchas manifestaciones humanas, por ejemplo, en el arte, la evolución es clara y “natural”: hemos visto cómo se han ido transformando los temas, las formas, los materiales y las técnicas. En la ciencia, la humanidad se maravilla siglo tras siglo de lo diferente que va siendo la vida, por la evolución de los conocimientos y su aplicación a la cotidianeidad. En los sistemas económicos, los transportes, las comunicaciones, en todas las áreas de la vida, es inevitable ver cómo hay procesos de cambio, y la sexualidad no es la excepción,ya que si pensáramos que es una realidad inmutable, poco tendríamos que aprender sobre ella. Sin embargo, si entendemos a la sexualidad humana como un proceso vivo en continua evolución, podemos reconocer que siempre hay algo sobre lo cual podemos reflexionar, aportar, aprender y crear, tanto en nuestra propia vida como en la educación de quienes vienen después de nosotros.
Y qué mejor que tener herramientas educativas a la mano, como este libro, escrito con tanto amor y compromiso por dos profesionales dedicados al tema de la sexualidad, que han complementado su formación de una manera amplia y continua, tanto con preparación académica, como con una vasta experiencia clínica, para poner este conocimiento al alcance de todos.
Además, la propuesta del texto de abordar el tema de la sexualidad desde la óptica del modelo de la Terapia Breve Estratégica (creado por el Dr. Giorgio Nardone), abre la posibilidad de ir más allá de la sola transmisión de conceptos teóricos y apuesta por un método de resolución de problemas cotidianos relacionados con la Educación de la sexualidad; y así ayudar a los padres y maestros a construir soluciones de manera eficaz y eficiente, para las situaciones difíciles que se les presentan.
Por último, es importante resaltar que esta obra tiene la intención de colaborar a que las personas vivan más felices y más sanas por lo que los tópicos sobre los que trata están abordados desde un profundo respeto por la libertad y la dignidad humana.
Por todo lo anterior, estoy segura de que esta será una lectura útil y enriquecedora para todos los que nos sabemos aprendices del camino.
Mtra. Liliana Velarde Manzano
Introducción
“El pueblo que no conoce su historia,
está condenado a repetirla”
Autor desconocido
En la década de los setenta, en México se crea el Consejo Nacional de Población (CONAPO) y se busca instituir la “educación sexual”, con la finalidad de controlar el exceso de población que podría entorpecer los planes y proyecciones tanto de los gobiernos como de las grandes capitales. Se crea un modelo de educación sexual destinado a permear todos los niveles socioeconómicos, a través de su implantación en clínicas del sector salud, así como de su difusión en medios masivos de comunicación, con telenovelas y propaganda de todo tipo, a fin de modelar la conducta sexual de los mexicanos con el uso de anticonceptivos.
Durante el gobierno de José López Portillo se introdujo la política de Educación para la salud que buscaba que los maestros, con el libro de texto de quinto grado de Ciencias Naturales, proporcionaran solo una educación sexual con carácter informativo-biológico, desafortunadamente. Este proceso formativo se centró en aspectos fisiológicos, específicamente en la reproducción y la prevención de infecciones y embarazos. Esto impidió que se considerara a la sexualidad como un tema integral, excluyendo lo psicológico, emocional, relacional y hasta lo espiritual.
Nada diferente a lo que se hacía un par de décadas atrás, cuando la preocupación de los adultos se reducía a ocultar la sexualidad a los adolescentes y jóvenes, esperando que “no les llegaran” ideas, ni ganas, ni dudas, asustándolos con enfermedades o embarazos no deseados, considerados motivo de vergüenza y sufrimiento. Con un poco de suerte, a las niñas se les hablaba de la menstruación, y solo a ellas, con un interés estrictamente relacionado con su salud, para cuando se presentara la menarca (primera menstruación).
Bajo la advertencia de: “no vayas a embarazar a ninguna chica” o “no te dejes tocar ni embarazar”, iniciaba una precaria vida sexual a escondidas, llena de una mezcla de miedo, dudas y de experiencias que iban de lo chusco hasta verdaderas situaciones trágicas, peligrosas y dolorosas que lastimaban profundamente a quien las padecía.
El ejercicio de la sexualidad se convirtió en un conocimiento empírico, con base en el ensayo y error. Quienes más preparados estaban, habían aprendido algo de los amigos, las revistas pornográficas, enciclopedias, y también de adultos bien o mal intencionados, bien o mal informados.
Hoy afortunadamente, cada vez hay más personas involucradas en la educación de niños y jóvenes, que están interesadas en romper con esa educación sexual tradicional de las décadas anteriores. Buscan transformarla en una educación de la sexualidad donde escuelas y familias realicen esfuerzos conjuntos para hacer cambios de actitud, dentro y fuera de las instituciones, así como en casa. Esto requiere de mucha voluntad, ya que no es nada fácil ser generadores de cambio. Sin embargo, la experiencia es muy enriquecedora: ya los padres de familia cuestionan, revisan una y otra vez el contenido de los programas de educación de la sexualidad, tanto en los libros oficiales, como en los talleres que ofrecen instituciones externas; comparten miedos y preocupaciones en donde dejan entrever sus propias experiencias sexuales, a veces con mucho dolor y angustia.
Un caso que ejemplifica lo anterior, se dio en mayo del 2017, cuando Consuelo Mendoza García, presidenta de la Unión Nacional de Padres de Familia (unpf), expresó su desacuerdo con el contenido sobre educación sexual de los libros de texto de quinto y sexto grado de Ciencias Naturales. Hizo un llamado para que los padres de familia participaran en la revisión de dichos contenidos; e incluso, la unpf pidió estar presente al momento en el que las clases de educación sexual se impartieran en las escuelas, para saber cómo se estaban subsanando omisiones como el que el libro de quinto incluya una tabla de diversos métodos anticonceptivos, pero se excluyan los efectos secundarios. Y ya ni mencionar que en este mismo material no se toca el tema de la afectividad, las emociones y la espiritualidad, aspectos nodales al tener relaciones sexuales (Miranda, 2017).
Por otra parte, hoy en día, aún existen ciertos sectores de la sociedad que se rehúsan a que se imparta una educación de la sexualidad abierta y plural, así como a hacer un trabajo de introspección personal de su propia historia sexual. Cruz (2016) informa que algunos padres de familia todavía ...
