Diseño de cursos por grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales

Álvaro Hernán Galvis Panqueva

• Editorial: Universidad de los Andes
• Año: 2021
• ISBN del libro electrónico:
  9789587981483
• Categoría: Arte
• Categoría: Arte general

Diseño de cursos por Grandes ideas con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales parte de identificar qué conceptos deseamos que perduren en los estudiantes a lo largo del tiempo. Es un diseño centrado en los estudiantes, que tiene en cuenta lo que saben, lo que les interesa y sus diferencias individuales. Se desarrolla a través de la solución de retos auténticos a los que se enfrentan, es decir, cercanos a la vida cotidiana de los estudiantes, para que puedan darle sentido y utilidad a lo aprendido. Las tecnologías digitales sirven de medio para explorar, compartir, construir y debatir sobre estos conocimientos. Es una estrategia de enseñanza que motiva y prepara a los estudiantes para un aprendizaje a lo largo de la vida y ayuda a los docentes a ajustar su rol principal como facilitadores de procesos de aprendizaje. Como alguna vez proclamó Heidegger, al poco tiempo de ser nombrado rector de la Universidad de Friburgo, en 1933, "enseñar es más difícil que aprender, porque enseñar consiste en dejar aprender".

Índice

• Volumen 1
• Anteportada
• Portada
• CONTENIDO VOLUMEN 1
• LISTA DE CUADROS
• LISTA DE FIGURAS
• LISTA DE TABLAS
• PRÓLOGO
• AGRADECIMIENTOS
• SECCIÓN 1: Metodología para el diseño de cursos para la comprensión de grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales: Álvaro H. Galvis Panqueva
• SECCIÓN 2: Casos de rediseño de cursos para la comprensión de grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales: Álvaro H. Galvis Panqueva
• Caso n.º 1: Autocuidado en Acción: Salud Sexual y Reproductiva, curso diseñado por Grandes ideas, con base en aprendizaje experiencial apoyado con TD: Diana Karina Rojas Briñez, Álvaro H. Galvis Panqueva
• Caso n.º 2: Colombia: Espacio, Tiempo, Diferencia, curso diseñado por Grandes ideas, con aprendizaje por indagación y colaboración: Catalina Muñoz Rojas, Ángela María Prada Echeverri, Sandra Aguirre Herrera, Ana Carolina Useche Gómez, Álvaro H. Galvis Panqueva
• Caso n.º 3: Memorias Musicales del Siglo XIX, curso diseñado por Grandes ideas, con aprendizaje por indagación y colaboración, en modalidad virtual: Rondy Torres, Sandra Leonor Aguirre Herrera, Helmman Cantor
• Caso n.º 4: Estática, caso de diseño transversal de sistema de evaluación en curso por Grandes ideas: José Raúl Rincón García, Ricardo Camacho Castilla, Santiago Zuluaga Mayorga, Angélica Ávalo Azcárate, Alexandra Ramírez Zárate
• Caso n.º 5: Mecánica de Sólidos Deformables, curso diseñado por Grandes ideas, con aplicación de aprendizaje basado en equipos (TBL): Edgar Alejandro Marañón León, Diana Carolina Cortés Bolívar, Helmman Cantor, Álvaro H. Galvis Panqueva
• Caso n.º 6: Matemática Estructural y Lógica, curso diseñado por Grandes ideas, con aula invertida, pedagogía activa y gamificación: Rodrigo Cardoso Rodríguez, Álvaro H. Galvis Panqueva, Gloria Cristina Cortés Buitrago, Ana Carolina Useche Gómez, Nelson Sánchez
• Caso n.º 7: Modelos y Paradigmas de Programación, curso diseñado por Grandes ideas, con pedagogía activa y coevaluación, en modalidad virtual: Juan Francisco Díaz Frías, Álvaro H. Galvis Panqueva
• Caso n.º 8: Empresa + ComUnidad, curso diseñado por Grandes ideas, con enfoque conectivista y aprendizaje situado: Roberto Gutiérrez Poveda, Paola Zúñiga Valcárcel, Álvaro H. Galvis Panqueva
• Página de derechos de autor
• Contracubierta
• Volumen 2
• Anteportada
• Portada
• CONTENIDO VOLUMEN 2
• LISTA DE CUADROS
• LISTA DE FIGURAS
• LISTA DE TABLAS
• PRESENTACIÓN
• HT Caso n.º 1 Autocuidado en Acción: Salud Sexual y Reproductiva
• HT Caso n.º 2 CBU Colombia: Espacio, Tiempo, Diferencia
• HT Caso n.º 3 Memorias Musicales del Siglo XIX en Colombia
• HT Caso n.º 4 Estática
• HT Caso n.º 5 Mecánica de Sólidos Deformables
• HT Caso n.º 6 Matemática Estructural y Lógica
• HT Caso n.º 7 Modelos y Paradigmas de Programación
• HT Caso n.º 8 Empresa + ComUnidad
• Página de derechos de autor
• Contracubierta