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Las Inteligencias Múltiples a Través del Juego Como Método Educativo
Descripción del libro
Formarnos como personas es un complejo, constante y largo proceso que implica desarrollar al máximo nuestras capacidades dentro de cualquier área. Así, tomar como modelo educativo la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, nos permitirá ofrecer una rica variedad de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje significativo y el despliegue de capacidades personales de los niños y niñas en cualquier ámbito, para su posterior inserción y desenvolvimiento en la vida adulta. Por tanto, es fundamental que los familiares junto con los profesionales de la educación, establezcan unas vías de actuación comunes para que la enseñanza sea una actividad que facilite e impulse el desarrollo global de las personas.
Preguntas frecuentes
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Psicología educativaÍndice
- Índice
- Créditos
- Dedicatorias
- Prólogo
- Carátula Unidad 1.1.
- El juego
- Carátula Unidad 1.2.
- Las inteligencias múltiples
- Carátula Unidad 1.3.
- Las inteligencias múltiples y su relación con el juego
- Carátula Unidad 1.4.
- Metodología
- Carátula Unidad 1.5.
- Intervención educativa
- Carátula Unidad 1.6.
- Evaluación
- Evaluación
- Bibliografía