Encuentros, saberes y otras textualidades en clave de formación docente en lenguaje
- 200 páginas
- Spanish
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Encuentros, saberes y otras textualidades en clave de formación docente en lenguaje
Descripción del libro
Este libro reúne distintas experiencias relacionadas con el currículo, la enseñanza de la literatura y la formación ética y política del maestro de lenguaje, aspectos pensados desde los territorios, en ámbitos en los que los autores, todos ellos docentes, desarrollan su actividad, así como también recoge las reinvenciones que realizan los maestros, en aras de construir un saber pedagógico, didáctico y disciplinar contextualizado.
Los escritos, muchos de ellos presentados a manera de estudio de caso, se ocupan de la práctica pedagógica en situaciones tan diversas como por ejemplo la escritura de las mujeres en un poblado rural; la labor de alfabetización en un barrio periférico; el estudio de la literatura en alumnos de jornadas nocturnas; los negros en la escritura, como personajes y como autores, o la presencia del conflicto armado colombiano y los procesos de memoria histórica en una institución educativa municipal.
Encuentros, saberes y otras textualidades en clave de formación docente en lenguaje es un libro que registra las voces de los maestros, sus preocupaciones, preguntas y reflexiones, revelando unas apuestas vitales atravesadas por la experiencia de aula, por las singularidades de los contextos, por las preguntas que conmocionan e incitan.
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Información
Índice
- Encuentros, saberes y otras textualidades en clave de formación docente en lenguaje
- Los autores
- Prólogo
- Currículo y formación
- 1. Una práctica investigativa colegiada: otras maneras de entender el currículo en la formación de maestros
- 2. Maestros de lenguaje en devenir: extranjeros y habitantes desde la experiencia de la práctica pedagógica
- 3. Dos cartas a un maestro en formación
- 4. Literacidad académica: un pequeño recuento
- 5. Una reflexión sobre las artes y las humanidades: desafíos y posibilidades para la formación
- Formación literaria
- 6. La literatura en la educación secundaria en Colombia
- 7. La telemaquia o el breve relato de la travesía de las jóvenes lectoras por el campo de la formación en investigación literaria
- 8. Quijoteando en la llana Mancha: tras la búsqueda de los sentidos de lectura literaria y la resignificación de su enseñanza
- 9. Arquitectura de la palabra originaria: la poesía en la formación de maestros de lenguaje
- 10. Imaginarios sobre autores y personajes negros, en una selección de producciones de la literatura colombiana de los siglos xix y xx
- Formación ética y política del maestro
- 11. Ser maestro: comprensiones de la subjetividad política
- 12. Lectura crítica del territorio: un camino hacia el nacimiento de nuevas subjetividades
- 13. Una tempestad de juego y una tormenta de verdad: un navío por los puertos de la memoria histórica, o nuestra apuesta didáctica