
Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar
- 176 páginas
- Spanish
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Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar
Descripción del libro
Este libro pretende dar visibilidad a la sordoceguera, la gran desconocida de las discapacidades sensoriales, además de exponer las necesidades de estas personas desde un enfoque psicoeducativo y familiar. En el primero de sus cinco capítulos, se aborda la conceptualización de la discapacidad, su clasificación y los factores que determinan sus necesidades psicoeducativas. El segundo describe los sistemas de comunicación y recursos utilizados por las personas sordociegas. El tercero explica el enfoque de atención temprana del bebé sordociego, su evaluación y los programas de estimulación. El cuarto analiza el proceso de inclusión del alumnado sordociego y, en el último, se ahonda en el asesoramiento e intervención con las familias.Esta obra, recomendada para profesionales del ámbito educativo (profesores, orientadores, maestros de audición y lenguaje, etc.) y sanitario (logopedas, psicólogos, etc.), expone los aspectos más actuales y novedosos para el abordaje e intervención en sordoceguera, y su lectura aporta una nueva visión de las posibilidades psicoeducativas de un colectivo que, ante todo, requiere de profesionales que den una respuesta ajustada a sus características y necesidades.
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Información
Índice
- Portada
- Créditos
- Dedicatoria
- Sumario
- Relación de autores
- Prólogo
- 1. Sordera, discapacidad visual y sordoceguera: delimitación categorial
- 2. Sordoceguera: sistemas y recursos de comunicación
- 3. Sordoceguera y atención temprana
- 4. Sordoceguera y educación
- 5. Sordoceguera y familia
- Índice