Abordajes del sufrimiento psicosocial en las infancias y adolescencias
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Abordajes del sufrimiento psicosocial en las infancias y adolescencias

Integralidad, cuidado y subjetivación

  1. 160 páginas
  2. Spanish
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  4. Disponible en iOS y Android
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Abordajes del sufrimiento psicosocial en las infancias y adolescencias

Integralidad, cuidado y subjetivación

Descripción del libro

Las infancias y adolescencias constituyen un colectivo particularmente sensible a las condiciones micro y macrosociales en que se desarrollan sus vidas. Acontecimientos como las crisis económicas, guerras y pandemias pero también la progresiva desarticulación del tejido social y simbólico que caracteriza esta época hacen preciso que Estados y sociedades instrumenten respuestas a problemáticas de complejidad creciente. Sin embargo, responder no implica de por sí contribuir a la salud y al bienestar de aquellos que resultan objeto (o sujeto) de los abordajes.
Quienes trabajamos con niños, niñas y adolescentes enfrentamos el desafío de plasmar en la realidad concreta los cambios de paradigma producidos en el ámbito discursivo y normativo, que disponen la adecuación de las prácticas a una perspectiva de derechos. ¿Cuáles son los conceptos y las experiencias que pueden orientarnos para desarrollar e implementar abordajes éticos y eficaces del sufrimiento psicosocial en las infancias y adolescencias? Esta es la pregunta fundamental que guía el recorrido propuesto por este libro.

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Información

Editorial
Noveduc
Año
2022
Edición
1
ISBN del libro electrónico
9789875389335

Índice

  1. Cubierta
  2. Portada
  3. Créditos
  4. Sobre el autor y compilador
  5. Índice
  6. Introducción
  7. Capítulo 1. Problemáticas complejas en la infancia: ¿de qué complejidad se trata?
  8. Capítulo 2. Cuidar al otro
  9. Capítulo 3. Notas sobre el concepto de sujeto y su utilización en el campo de la salud mental argentina
  10. Capítulo 4. El paradigma de la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes: en la búsqueda de la plena implementación
  11. Capítulo 5. Acerca del “encuadre” en el trabajo con niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración de derechos
  12. Capítulo 6. De las leyes a las prácticas: tensiones, obstáculos y avances en el marco de la reforma de la atención en salud mental infantojuvenil
  13. Capítulo 7. Aportes para pensar una epidemiología del sufrimiento y sus condiciones de producción. Una propuesta desde la experiencia en el primer nivel de atención
  14. Capítulo 8. Salud mental comunitaria: más allá de las necesidades
  15. Capítulo 9. El acompañamiento integral en los procesos de transición hacia la vida autónoma de adolescentes y jóvenes separados de sus familias

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