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Neuroeducación y diseño universal de aprendizaje
Una propuesta práctica para el aula inclusiva
- 172 páginas
- Spanish
- ePUB (apto para móviles)
- Disponible en iOS y Android
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Neuroeducación y diseño universal de aprendizaje
Una propuesta práctica para el aula inclusiva
Descripción del libro
El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje durante toda la vida y para todos, y el reto actual es cómo alcanzar estas metas. El diseño universal para el aprendizaje (DUA) representa un modelo organizado y sistematizado en principios, pautas y puntos de verificación que ayuda al docente de cualquier etapa a planificar desde el inicio oportunidades de enseñanza y aprendizaje ricas y variadas para todo el alumnado.
Este libro está dirigido a todas las personas interesadas (docentes, estudiantes o familias) en profundizar sobre estos dos temas ineludibles en la educación actual: la neuroeducación y el DUA. Escrito con un lenguaje sencillo y ágil, su lectura revelará respuestas a cuestiones sobre cómo aprendemos, qué tipos de memoria tenemos, qué es la atención, qué es y qué no es el DUA, cómo programar con DUA…
La intención de esta obra es, pues, acercarte a la neuroeducación y al DUA de una forma sencilla, amable y, sobre todo, muy práctica. Si lo que buscas son propuestas prácticas y concretas, válidas para todas las etapas educativas, este libro es para ti. Contiene muchos ejemplos y un código QR que amplía la información ofrecida a lo largo de todos los capítulos.
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Información
Editorial
Ediciones OctaedroAño
2022ISBN de la versión impresa
9788419506252ISBN del libro electrónico
9788419506269Índice
- Portada
- Título
- Créditos
- Sumario
- Prólogo
- Introducción
- PARTE I. MENTE, CEREBRO Y EDUCACIÓN
- PARTE II DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE Y SU APLICACIÓN EN EL AULA: UNA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- Descarga de materiales y de situaciones de aprendizaje DUA
- Epílogo
- Trabajos citados
- Sobre la autora
- Contenido