
Coherencia curricular
Profesores que viven el currículo
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Coherencia curricular
Profesores que viven el currículo
Descripción del libro
Coherencia curricular: profesores que viven currículo es una obra que recoge la experiencia vivida en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Sabana, en donde los profesores y administrativos trabajaron en cooperación para alinear curricularmente el programa de Ingeniería Química; se presentan los aprendizajes y desafíos que vivieron los participantes hasta convertirse en gestores curriculares. La ruta trazada como viviendo currículo se validó mediante la réplica en un programa de educación a nivel de Maestría en Educación en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, y se corroboró que se puede aplicar en otros escenarios formativos. El libro es una guía para profesores, administrativos, programas, facultades e instituciones que quieran alcanzar la coherencia curricular de manera práctica, con ejemplos claros de cada uno de los elementos curriculares que se deben articular para alinear un programa académico.
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Información
Índice
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- Foreword
- Introduction
- Foundations
- Persuading teachers
- Aligning Knowledge
- Teachers living curriculum
- Implementing curriculum coherence
- Intended Learning Outcomes
- Applying what has been learned
- References
- contenido