¿Para qué usamos el pasado?

Ángel Christian Luna Alfaro, Enriqueta Lorena Cortés Manresa, Juan Pío Martínez, Eva Martínez Román, Alethia Samara Ramírez Rivera, David Carbajal López, José Manuel Gutiérrez Alvizo, Yamile Fortunata Arrieta Rodríguez, Irma Estela Guerra Marquez, Rebeca Ramos Pérez, Angélica Rodríguez Abad, María Alejandra Sa

• Editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
• Año: 2023
• Edición: 1
• ISBN del libro electrónico:
  9786075718552
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Historia de la educación

Aquí propongo una relectura del uso de una referencia tan escurridiza como "el pasado", desde la muy particular posición de cada colega que, desde diversas universidades del país da cuenta. Este libro conformado por doce capítulos, no sólo reúne colaboración académica, también sugiere activismo y aplicación del conocimiento en tópicos históricos o culturales, atendiendo temas prioritarios tales como la migración, vejez, violencia de género, preservación de patrimonio cultural, participación política y memoria histórica. En este documento también nos interesan los valiosos aportes de la literatura, filología, y hermenéutica, disciplinas por demás necesarias para entendernos en "los diversos pasados". También me parece que el texto puede ser una guía que nos invite a incidir en el ámbito educativo. Reflexionar y discutir sobre el uso y apropiación de una referencia como "el pasado", es de suma importancia para todas las generaciones. Entonces, este libro se redactó con un lenguaje accesible, para que tanto docentes como estudiantes, de diversos niveles, puedan leernos, además de tener acceso libre y gratuito al conocimiento, proporcionándose desde un link en el cibermundo, para su descarga.

Índice

• ¿Para qué usamos el pasado?Cavilando una introducción
• Capítulo IDel uso de la historia y las conmemoraciones: discusiones actuales sobre la Conquista de México
• Capítulo IIEl cura Hidalgo: ¿un libertino? Personalidad y conducta de Miguel Hidalgo. El uso y significado del concepto “libertino” en su proceso inquisitorial
• Capítulo IIIEl pasado medieval y prehispánico en medios audiovisuales del presente: Dragon Age y Onyx Equinox
• Capítulo IVLas acciones del pasado como presupuesto escatológico. Los frutos de la culpabilidad pretérita en la obra Pedro Páramo, de Juan Rulfo
• Capítulo VReflexiones en torno a dos figuras de la literatura popular mexicana
• Capítulo VIVolver los ojos al pasado, aportes de una familia cubana
• Capítulo VIILa mujer mexicana a principios del siglo XX: retratos y estereotipos
• Capítulo VIIIEl pasado desde las entrevistas etnográficas. Prostituyentes en voz de mujeres en situación de prostitución en Puerto Vallarta
• Capítulo IXRecorrido metodológico para recuperar recuerdos, narrativas y trayectorias vividas de hombres migrantes de retorno en la etapa de la vejez
• Capítulo XLos usos políticos de la historia en la construcción de las identidades
• Capítulo XIEl pasado en el presente de las políticas públicas
• Capítulo XIILa consulta popular 2021 en México, vista desde las experiencias latinoamericanas del pasado
• Conclusiones
• Semblanzas curriculares de autoras y autores (por orden alfabético)